2年生 そうじがんばっています

　階段掃除をがんばっています。階段を上から順に掃きます。隅にゴミが残らないように掃いた後、雑巾で拭いています。だんだん階段掃除が上手になりました。

３年 重さ 〜１ｋｇはどれくらい〜

運動場の砂場へ移動。
スーパーの袋に砂を入れて、「１ｋｇ」を体感する学習です。
入れる砂の量を少しずつ調整しながら、「ジャスト１ｋｇ」を目指す子どもたち。
一人また一人とクリアすると、あちらこちらで始まる作戦会議。
作戦会議の後は、クリアする子が続出。
こうした体感する学習もしていきます。

６年 書写「「文字の大きさと配列、点画のつながり」

　書写の学習では、毛筆の学習を行いました。普段の毛筆とは異なり、二行にわたって書くことに苦戦しながらも、集中して書くことができました。

３年 体育 ダンスを４年生に見てもらう

　運動会の練習。
これまでの練習の成果を、４年生に見てもらう日でした。
意気込みを友だち同士で話したり、日記に書いてきたりする子が多くいました。
　
　４年生に見てもらう前に、短時間ですが教室で練習。
その後、体育館で実際に４年生に見てもらいました。

　４年生からのコメント１つ１つに
嬉しそうな表情を浮かべる子どもたち。

　また、４年生のダンスも見せてもらいました。
「どうして、あんなにきれいにできるの？」
「すごい！」「かっこいい！」
「どんな練習をしたのかな？」など、
子どもたちは、つぶやきながら見ていました。

　そして、４年生に質問し、たくさんのアドバイスをもらった子どもたち。
「そうすればいいんだ。」「やってみよう」などのつぶやき。

　教室に帰り、子どもたちが踊っている様子を動画で撮影していたものを
みんなで見ました。
　動画を見ながら、自分の頑張ったところを話す子、○○を頑張りたいと課題を話す子などもいました。

３年 算数 重さ 〜キログラム〜

グラムとキログラムの関係を学習。
その後、練習問題の１つとして、教室にあるものを測りました。
帽子を測ったある子が、「意外と重いんやな」。
ランドセルを測ったある子が、「え！軽い」など。
身近にあるものの重さを測定することで、新たな世界を知った表情の子がたくさんいました。

ひまわり学級 おいもほり

春から育てていたさつまいもの収穫をしました。
長いツルをひっぱっていくと、おいもが顔を出しました。

やさしく土を落として、大事にかごに入れていました。
お芋パーティーをする予定です！

３年 学活 話し合ってルールを決めたイベント

係活動の一環として、ある係がイベントを企画しました。
そのイベントは、ドッジボール。
このドッジボール、提案されたルールが少し意外性のあるものでした。
質問や意見が出た後、１２個の代案が出ました。
その代案につき、話し合いを実施。
そして決定したやり方で実施したドッジボール。
ボールの行方を気にしながら、子どもたちはそれぞれ活動していました。

６年 小中交流会

　５・６時間目に、加茂川中学校で小中交流会を行いました。実際に中学校の先生の授業を受けたり、部活動紹介を見たりと、来年に向けて様々な体験をすることができました。

３年 算数 重さ 〜はかりを使って測る〜

はかりの基本的な読み方を確認し、
教室にあるものの重さを次々と測定する子どもたち。
重さを予想した後の活動だったためか、
測定を重ねるたびに、予想にも力が入っていました。

５年生 クラス全員のよろこび

算数は「整数」の学習に取り組んでいます。

普段発表に苦手意識をもっている児童が、５年生になって初めて挙手をして発表をしました。そのときに、クラス全員が自然と拍手をしてがんばりを讃えました。
この半年間で「仲間意識」や「絆」が子どもたちの中に育っていることを感じた瞬間でした。

その後、全員が次の問題に対して挙手をしたので、発表をがんばった児童は次の発表者を当てるのに困惑しながらも嬉しそうな表情をしているのが印象的でした。

とても素敵な雰囲気の中で進んだ算数の学習でした。