育成科学センター学習２ ２月20日(火)

無事に科学工作が出来上がり、声を出すとコップの上にあるモールが動きました。

育成科学センター学習１ ２月20日(火)

今日は育成学級の科学センター学習の日です。こちらは、科学工作に取り組んでいる様子です。

今日の３校時の様子（５・６年） ２月１９日（月）

　５年生は、算数で速さの学習でした。６年生は、総合的な学習の時間で元町に住む人の命を守るためにできることを考えようの学習でした。

今日の３校時の様子（３・４年） ２月１９日（月）

　３年生は、国語でわたしたちの学校じまんの学習でした。４年生は、書写担当の先生が毛筆「平和」の学習を進めていました。

今日の３校時の様子（１・２年） ２月１９日（月）

　今日の３校時、１年生は体育でボールけりゲームの学習でした。２年生は、図書室で静かに読書をしていました。

３年茶道体験２ ２月１６日（金）

　こちらは、実際にお茶やお菓子をいただいている様子です。子どもたちはやや緊張気味でしたが、楽しみながら茶道を体験していました。

３年茶道体験１ ２月１６日（金）

　今日の５校時に、３年生がふれあいサロンで茶道体験を行いました。地域の方に講師として来ていただき、お礼の仕方やお茶・お菓子のいただき方などを教わりました。子どもたちは、教わったことをしっかりと思い起こしながら静かに行動していました。

今日の３校時の様子（５・６年） ２月１６日（金）

　５年生は、算数で速さの学習でした。６年生は、国語で今、私は、ぼくはの学習でした。

今日の３校時の様子（３・４年） ２月１６日（金）

　３年生は、算数で２けたをかけるかけ算のひっ算の学習でした。４年生は、社会で国際交流のさかんな舞鶴市の学習でした。

今日の３校時の様子（ろ組・１・２年） ２月１６日（金）

　今日の３校時、ろ組は算数のまとめの問題に取り組んでいました。１年生は、体育でボールけりゲームの話し合いをしていました。２年生は、書写担当の先生が文字の形の学習を進めていました。