3年生 社会 京都市の様子とくらしのうつりかわり

社会では、新たな単元に入りました。単元の導入として町の様子の変容をペアで探し、それらをもとに単元を通して考えていくことを決めました。

3年生 体育「ハンドベースボール」３

ボールを打つのが得意な子苦手な子、ボールを取るのが得意な子苦手な子などいろんな友達がいる中で、どうしたらうまくゲームを進めることができるのかを考え、話し合いながらゲームを進めていました。

3年生 人権「隣の国の文化を知ろう」３

子どもたちは、韓国・朝鮮の民話を読んだり、文化に親しんだりすることをとても楽しんでいました。

３年 体育「ハンドベースボール」２

試合が進むにつれ、みんなどんどん慣れてきて、作戦やアドバイスもたくさん出てきます。

「さっきは、２塁でアウトとってもよかったな。」

「打つときには体の向き変えたら、方向も変えやすいで。こうやって…」

作戦会議での振り返りやチーム練習が次のプレーに生きていて、毎回とてもいい試合です。

３年 体育「ハンドベースボール」１

屋外体育では、ハンドベースボールをしています。
やりかたは野球に似ていますが、野球を知らない子にとってはなかなか複雑なルールです。

「次、打ったらあそこに走るんやで！」

「拾ったらすぐ、こっち投げて！」

子どもたち同士で声をかけ合い、教え合いながらの、スタートでした。

３年 人権「隣の国の文化を知ろう」２

「この次、どれ着るんやっけ？」

「後ろ届かへんからやって！」

重ね着するものや、背中にボタン（本来の衣装にはありませんが、子どもたちでも簡単に試着できるようマジックテープやスナップボタン式になっていました）があるものもあるので、お互いに助け合いながら着ました。

「おー！似合う！！」

「ちょっと日本の着物と似てるとこもあるな」

「韓国・朝鮮の服大好きになった！」

試着体験を通して、韓国・朝鮮の文化に親しむことができました。

３年 人権「隣の国の文化を知ろう」１

日本には日本の文化があるように、ほかの国にはその国の文化があります。
日本の隣の国の韓国・朝鮮には、どのような文化があるのでしょうか。

３年生は、韓国・朝鮮の民族衣装である「チマ・チョゴリ」「パジ・チョゴリ」の試着体験をしました。

「カラフルできれい！」

「紐とかリボンみたいなのが多くてかっこいい」

と、服の特徴を見つけたり、
国語で学習している「三年とうげ」の挿絵を思い出し、

「これ『三年とうげ』のトルトリが着てるやつみたい！」

と言いながら試着したりしていました。

３年 国語「三年とうげ」２

お話の紹介や自分の感想は三角ポップにまとめました。お話によっても人によっても、面白さを感じる部分やおすすめポイントはそれぞれです。
お互いのおすすめの本の紹介や感想を読み合って、交流しました。

３年 国語「三年とうげ」１

国語では、「三年とうげ」という韓国・朝鮮の民話を学習しています。

「おじいさんが急に元気になったところがおもしろい」
「トルトリの新しい考え方がおもしろい」
「歌のリズムがおもしろい」

韓国・朝鮮にはまだまだたくさんの民話があります。自分のお気に入りの話を見つけて、オススメ大会を開くことにしました！

3年 体育「フォークダンス」２

小さな輪での練習に慣れてきたので、少しずつ人数を増やして輪を大きくしていきました。
この日はついに全員で一つの輪になってのダンスです。

「よっしゃー！ついにみんなでや！」

みんなとても楽しんで踊り、曲が終わっても「もっとやりたい！」の嵐でした。