最新更新日:2024/06/12 | |
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1年 図画工作「おってたてたら」
今日の図画工作では、紙を折って立てた形からひらめいたものを作る活動をしました。いろいろな折り方や立たせ方を考えて、一人ひとりの素敵な作品ができました。来週の続きも楽しみですね。
4年 タグラグビーどのように動けば、タグを取られないかを考えてそれぞれのチームがたくさん作戦を考えていました。 4年 まぼろしの花夜しか咲かない花や、魚が作り出した花、虹色の蝶が集まってくる花など素敵な発想がたくさんありました。 3年 色をつけたよ!(☆図画工作科☆)
図画工作科『6月のわたしの絵』では、アジサイと自分を描きます。この時間は、下描きしたアジサイに色をつけました。
水の量や色の混ぜ方に気を付けて色づくりをしていた子ども達。 「きれいな色ができた。」 と喜んでいたり、色の混ぜる量を友達に尋ねたりして、自分の色を作っていました。 4年 垂直・平行と四角形
算数科の「垂直・平行と四角形」の学習で、四角形について調べました。
どんな四角形があるのか、どんな仲間わけができるのかを考えました。 4年 アップとルーズで伝える
国語科の「アップとルーズで伝える」の学習で、好きな教科を伝え合いました。
学習で考えたことをもとに、好きな授業を自分の考えも含めて伝えることができました。 3年 行ってきました!その2(★社会見学★)
バスの中では、早く着かないかなとワクワク、ドキドキ…!友だちとの会話も弾みます。
3年 行ってきました! その1(☆社会見学☆)
以前から楽しみにしていた社会見学。京都駅方面へ行き、京都御苑で昼食、最後は、京都府警広報センターで学習をします。
「おはようございます!」 いつもより張り切った感じの声。わくわくしている気持ちが全身に表れているようです。 さあ、どんな学習になるでしょうか! 学習の様子
あまりにもみんなが上手にテストを受ける様子に思わずパシャリ!
とっても上手にテストの準備ができました。 お隣は何の写真でしょう! お家で説明してあげてくださいね。 1年 食の指導
今日は、箸の正しい持ち方について学習しました。正しい持ち方ができると、どんな良いことがあるか、きちんと考え答えている姿が素敵でした。給食時間にも、正しい持ち方を意識してできていました。ぜひご家庭でも、正しい持ち方で箸が使えているか、見てあげてください。
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