理科 生物と地球環境

発表に向けて最後の調整時間でした。SHOHOタイムで培った力を生かして、パワーポイントを仕上げ、分かりやすく伝えるために練習を重ねています。本番が楽しみです。

6年生のわたし

6年間の自分の成長を振り返りました。自分の良いところだけでなく、苦手なところ、気を付けるべきところにも目を向け、しっかりと自己分析をしました。最後には中学校に向けての不安を打ち明け合い、中学校でも一緒に支え合って頑張ろうという気持ちをもつことができました。

３月５日（火）の給食

　今日の献立は、ごはん、牛乳、さばのみそ煮、厚あげの野菜あんかけです。

　「さばのみそ煮」は、さばを白ねぎといっしょにみそで煮ます。とろっとしたみそがさばにからみ、ごはんがすすむおかずです。
　背の青い魚には脳や神経の機能を活性化するDHAや血液をサラサラにする働きがあるEPAが含まれていることで知られていますが、特にさばは、DHAやEPAを多く含んでいます。
　背中が青いことから漢字で「魚へん」に「青」で「鯖󠄀」と書きます。
　今日はみそ煮でしたが、給食では他にもしょうが煮やたつたあげでも登場しました。
　大きな骨もついていましたが、おはしで上手にとる姿も見られました。

　「厚あげの野菜あんかけ」は、厚あげ・たまねぎ・にんじん・小松菜・しょうが・しいたけを使っています。厚あげと野菜はそれぞれ別の釜を使い、けずりぶしでとっただしで煮ます。野菜用のだしにはしいたけのもどし汁も使っています。別々で煮ることで味がしみこみやすくなり、おいしさアップです。だしや食材のそれぞれのうま味を感じながら味わいました。

2年生 漢字のまとめテスト

2年生で学んだ漢字のまとめテストをしました。「う〜ん」と悩んでいる様子も見られましたが、最後まで頑張りました！3年生に向けて、得意な漢字も苦手な漢字もしっかりと復習をしていきましょう！

計画委員会

今日は6年生にとって小学校生活最後の委員会活動がありました。

計画委員会ではこれまで、「あいさつ運動」や「なかよしリレー」などに取り組みました。特に「なかよしリレー」は、子どもたちが自分たちで企画し、計画を立て、実行しました。大変なことや失敗することもありましたが、自分たちで考えてする楽しさを感じたようです。

きっとこの経験は、中学校へ行ってからも役に立ちますね。

2年生 生活 「広がれ わたし」

「今のわたし」になるためにどんなことがあったのか、お家で聞いてきたことを交流しました。子どもたちは「自分の頑張りもあるけど、周りの人の応援もあったんだ！」と気付くことができました。たくさんお話していただき、ありがとうございました。子どもたちがいろんなことができるようになったり、好きになったりするきっかけとして「こんなことがあったんだよ〜」とお話していただく時間をご家庭でも取ってみてくださいね。

2年生 3学期のふりかえり

3学期もあとわずか。3学期の学びを振り返ったあと、今年度の振り返りもしました。「漢字を頑張った！」「九九を頑張った！」とそれぞれ頑張ったことを書きました。今年1年間で成長したことをそれぞれが実感しているようでした。

運動委員会

最後の運動委員会がありました。

一年間、みんなで話し合って協力しながら
様々な活動に取り組んできました。

休み時間のコーン立てや見守り、
ピンポン玉リレーの企画と運営などを頑張りました。

委員会での経験を、今後に生かしていってくれたらと思います。

放送委員会

今日が最後の委員会活動でした。先生紹介や放送体験、児童朝会など、子どもたちが主体となって案を出し、改善を重ねて活動できました。また、委員会の前の週には委員長が議題をもってきて担当教員と確認、チームズにて議題を共有してから委員会に臨むという流れが確立し、話し合い活動も活発に行われたように思います。今年得た経験を来年度は中学生として、また最高学年の6年生として生かしてほしいと思います。

３月４日（月）の給食

今日の献立は麦ごはん、牛乳、肉じゃが、ごま酢煮、桜もちです。

「桜もち」は春にちなんだ和菓子のひとつです。
関西では大阪にある「道明寺(どうみょうじ)」をルーツとするものが主流ですが、関東には東京にある「長命寺(ちょうめいじ)」をルーツとするものもあります。作り方や形・味つけなどもそれぞれちがいます。
特に区別をつける際は「道明寺もち」「長命寺風」などと呼び分ける場合もあります。

いずれのお寺もその付近は桜の名所であり、春にはたくさんの人がおとずれます。

そのため、お茶菓子やおみやげとして桜もちが名物となって行ったのでしょう。

まだ寒い日も続きますが、あたたかい春のおとずれを待ちわびつつ、おいしくいただきました。