5年☆運動会のふりかえり

　5時間目は全校で運動会のふりかえりをしました。6年生を中心に話し合いを進め、5年生はカードに記録をしました。運動会からふりかえりまで、高学年らしい姿がたくさん見られました。

5年☆エイサー

　5年生は運動会でエイサーを踊りました。声と太鼓の音を揃えて力強く踊り切りました。はっぴの後ろには、自分で選んだ一文字を書きました！

5年☆運動会前日！

運動会前日！
準備をがんばりました。
靴もきれいにそろっています♪

明日、たくさんのご声援
お待ちしております。

5年☆平均を使って…

平均の出し方を生かして、
自分の1歩の歩幅を調べています。

平均の公式はばっちり☆
でも、小数点だらけの計算にやや混乱しつつも
同じグループの友だちとがんばって求めようとしていました。

1年生 秋の遠足

　10月11日（水）、秋晴れのもと、1年生の遠足で、宝が池こどもの楽園に行きました。

　遠足を心待ちにしていた子どもたち、
「いつもより早く起きたよ。」
「お弁当が楽しみ！」
と、うきうきしながら大型バスに乗り込みました。

　こどもの楽園についてから、みんなで楽しく遊び、お弁当を食べ、秋見つけをし、笑顔で過ごすことができました。
「あのアスレチックの上まで行けたよ！」
「こんなにきれいな葉っぱがあったよ！」
「お弁当、美味しい！」
「くじらぐもが泳いでそう！
などなど、感動もたくさん生まれた一日となりました。

保護者のみなさま、あたたかい言葉かけや、持ち物やお弁当のご準備、ありがとうございました。
　

5年☆運動会に向けて…

運動会に向けてエイサーに取り組んでいます。
リーダーを中心に頑張る姿！とても素敵です。

点字学習

　講演の後は、各クラスに分かれて、点字学習をしました。点字の読み方、書き方を教えていただき、実際に自分の名前を点字で書きました。自分の書いた点字がちゃんと通じたときはとても嬉しそうでした。１組では、給食も一緒に食べ、食べる様子も見せていただきました。

総合「視覚障害について」

　日本視覚障害者連合の方に来ていただき、視覚障害についてのお話を聞かせていただきました。実体験をもとに分かりやすく伝えてただきました。心に響くお話でした。子どもたちも一生懸命メモを取ったり、質問したりして学んでいました。

総合「肢体障害者の日常について」２

　車いす生活を送っている方が実際に自分で作られた便利グッズを持ってきて実演してくださいました。道具を使って靴下を履くと、「おー！！」を驚きの声が上がっていました。それらの便利グッズを子どもたちも体験させていただきました。
　また、車もアクセルとブレーキが手で操作できるものに改造されていました。車椅子から車へ乗り移る様子や車の中を見せていただきました。なかなか見る機会がないので、子どもたちも興味津々。
　少しの工夫がとても便利なものになることを知り、これからユニバーサルデザインを考えるヒントになりました。

総合「肢体障害者の日常について」

　９月１５日に肢体障害者協会の方々に来ていただき、たくさんのお話を聞かせていただきました。車いす生活のこと、困りや工夫など、なかなか想像しにくいことではありますが、実体験や実演を通して、分かりやすく教えていただきました。肢体障害者協会の方々が共通してお話していたことは、「困っている人を見かけたら、勇気をもって『何かお手伝いしましょうか。』と声をかけてもらえると嬉しいです。」ということでした。ほんの少しの勇気をもって行動できるといいですね。