さくらんぼ学級 算数

距離を測定する道具を使って、教室の縦や横、廊下の長さを測りました。

１ｍ定規の長さから予想した距離はほとんどが近い値で驚かされました。

さくらんぼ学級 総合的な学習の時間

パラリンピックについて調べました。

開催地や開催時期、様々な競技について調べたことを発表しあいました。

さくらんぼ学級 図画工作

５年生が鏡を使った工作を行っている様子です。

鏡に反射させることによってホールケーキに見えるように作っていました。

さくらんぼ学級 図画工作

６年生が多色刷り版画に取り組んでいる様子です。

ストーンヘンジの灰色の色合いにこだわりをもって色づくりを行っていました。

できあがりが楽しみです。

さくらんぼ学級 図画工作

今年が辰年であることにちなんで紙粘土で教室の飾りを作っているところです。

細部に絵の具の色が入るように細筆だけでなく竹串も使って塗っていました。

龍が土台から切り離せる仕組みにも感心しました。

さくらんぼ学級 社会

身の回りの工業製品を出し合いました。

「ほとんどのものが作られたものなんや！」

という気付きのつぶやきが聞こえてきました。

3年生 算数科 小数

小数の学習が始まっています。

小数の大きさについて学び

分数と比べたり，計算をする学習に進んでいます。

3年生 図画工作科 いろいろうつして

版画に取り組んできました。

最後の仕上げに水多めの絵の具で

裏から色付けをしました。

とても綺麗な作品になりました。

４年生 図工

　１月30日（火）、今日の図工の様子です。

　作品が仕上がってきました。どんどん刷ることに慣れてきたようです。

2年 6年生へのプレゼントづくり

6年生卒業祝いの掲示を作りました。
それぞれはばたく様子を思いうかべながら、オリジナルの羽をつけていました。
思いのこもった掲示はきっと喜ばれますね。