家庭科「ミシンにトライ！」その１

　ミシンの学習が始まりました。初めて使う子どもがほとんどの中で、まずは準備からスタート。ミシンの各部の名前を確認し、針を抜いたり刺したりする練習をしました。

安全に使うために、グループの友達どうしでチェックをし合いながら学習を進めています。

6年 学習発表会 （6年生の発表）

6年生の番が回ってきました。

緊張もありましたが，堂々とこれまで調べてきたこと，考えてきたことを伝えていました。5年生からの質問や感想にも，丁寧に答えて最高学年らしい姿が見られました。

また各クラスの司会進行もやり遂げ，6年生の頑張りをたくさん感じることのできる2時間でした。

6年 学習発表会 （5年生の発表）

今日は，これまで学習してきたことを発信する
学習発表会　本番　でした！

5時間目は，5年生の発表を聞き，6年生が質問に答えたり，意見を伝えたりする役割です。
5年生の発表の素晴らしさに，つい聞き入っている6年生がたくさんいました。

ぜひ学んだことを活かして，夢をかなえてほしいですね！

6年 道徳 正義を貫くためには？

今日の道徳の学習では，杉原千畝さんの生き方をもとに『正義を貫くためには，どのような気持ちが大切なのか』について考えました。

自分の命を犠牲にしてまで，大勢のユダヤ人に“命のビザ”を出すことを決めた千畝の「自分がやる！」という強い信念に多くの子どもたちは，自分とじっくりと向き合って考えていました。

ダメだと思っても，見過ごしてしまう自分。
つい，言わなくてもいいことを言ってしまう自分。。。

そんなときに，どんな気持ちで行動したらいいんだろう。

授業後に書いたふりかえりには，たくさん思いが込められていました。

6年 図工 版画

6年生の版画は，お気に入りの昔話を選び，その1場面の様子を想像して書きました。

彫刻刀を使い分け，彫る方向も工夫して仕上げていました。


刷った後に，絵の具で色を付けて完成させています。
工夫の詰まった作品の出来上がりが楽しみです。

学習発表会

本日は学習発表会でした。今日に向けて学んできたことを一生懸命、３年生に伝える様子が見られました。話すときだけではなく、３年生の発表を聞く姿勢も素晴らしかったです。この経験を今後の学習に生かしてほしいと思います。

２年 算数科「はこの形」

箱を触りながら、気づいたことを話し合いました。「長方形や正方形がいっぱいある！」
「こことここの面は同じ大きさや。」など、気づいたことがたくさんあったようです。箱の特徴について調べ、まとめた後は、写し取った面に色を塗って箱に貼り、きれいな箱を作りました。

１・２年生 学習発表会

本日は、お忙しい中学習発表会に足を運んでいただき、ありがとうございました。
２年生の子どもたちは、今日の日のために、場の設定、司会進行、発表準備・片付けなど、全て自分たちで運営を行いました。１年生からは、「２年生になったら、今日の２年生みたいにかっこいい発表をしたいです。」と言ってもらい、満面の笑みを浮かべている２年生でした。
１年間の色々な頑張りが実った発表会だったと思います。

2年 体育科「パスゲーム」

今年度２回目のパスゲームです。
準備・片付けなども１回目と比べて早くなりました。
パス練習の間も、作戦を立てながら練習をするなど、
めきめきと力を伸ばし、驚いています。
試合もチームで協力して盛り上がっていました。

学校図書館に行きました！

学校図書館に行って、読書を楽しみました。みんな本が大好きです。夢中で本を読んでいる姿が印象的でした。これからもたくさん読書してほしいです。