1、2年 生活科

2年生の生活科「あそんでためしてくふうして」の学習で、手作りおもちゃのお店屋さんを開催しました。

2年生が9つのお店を用意し、1年生を招待して、みんなで楽しみました。

1年生は、初めて見るおもちゃもあり、夢中になりながら遊びました。

2年生は、1年生に楽しんでもらうためにこれまでたくさんの時間をかけて用意してきました。1年生の喜ぶ姿を見て、笑顔になる姿が見られました。

最後のふり返りでは、「2年生が優しくしてくれて嬉しかったです」「1年生が面白そうに遊んでくれて嬉しかったです」という感想が出ました。

材料のご協力、ありがとうございました。

木曜日の秋見つけでも仲を深めていけたらと思います。

2年 書写

左はらいの方向の違いに気をつけて書く学習をしました。

長めにはらったり、短くはらったり、同じ左はらいでも方向が違うことに気付くことができました。

とても集中して、お手本を見ながら取り組むことができました。

３年生 算数科の学習

算数科の授業の様子です。
関係図やテープ図を使って自分の考えを説明している様子です。

5年生 体育科の学習

マット運動の学習に取り組んでいます。
自分ができそうな技の練習に取り組んでいます。
授業を重ねる中で上手になってきました。

１年 書写

文字のかたちに気を付けて、漢字やひらがなを書きました。

とても集中して、静かに文字を書いています。

1年 国語

「ことばをたのしもう」の学習をしました。

みんなで言った後、２人組で早口言葉の練習をしました。

いろんな詩が載っており、楽しく読むことが出来ました。

2年 体育

「マットあそび」ではタブレットを使って学習を進めています。ペアで練習の様子を動画で撮り合い、技の成功に向けて頑張っています。「もう少し足をあげたらいいのかな」「今の着地きれいだったよ」と動画を見ながら声をかけあう姿が見られます。多くの技にどんどんチャレンジすることができています。

４年 社会

今日は社会見学へ出かけました。社会の時間に学習している災害についての学習のまとめです。実際に災害が起こったことを想定した体験ができるので、子どもたちは楽しみながらも実際にこんなことが起こると怖いという気持ちが芽生えたようでした。

2年 音楽

「くりかえしを見つけよう」の学習で「トルコ行進曲」を聴きました。

何度も出てくる２つの旋律がどこに出てくるのか探しながら、楽しく聴くことができました。「また出てきた！」「くりかえされている！」とくりかえしに注目する姿が見られました。

また、音の強弱に合わせて手を上下に動かしました。大きな音のときには「王様が行進しているみたい」と行進の様子を想像しながら聴くことができました。

５年 道徳

　１０月２５日（水）
　今日の道徳の学習は「真由、班長になる」というお話で学習しました。班長として、どんな心が大切なのか、ということについて考えてみました。「他の人のことを考える」「自分中心ではだめ」といった考えをもつことができました。
　これから、リーダーとして行動する場面が増えてくると思います。今日の学習で学んだことをを生かしていきましょう。