3年 図画工作科「いろいろうつして」

　図工では、版画の学習の仕上げにはいっています。刷った版を画用紙に貼り、「生き物がいきいきと過ごす世界」になるように絵を描き足しました。「クジラの近くには何がいるかな。」、「鳥が楽しんでいる世界はどんな様子かな。」、「仲良しな様子はどうすれば伝わるかな？」とたくさん想像し、思い思いの世界を描いていました。
　

3年 音楽「和楽器にちょうせん！」

　音楽では「お囃子」の学習で出てきた「長胴太鼓」、「締太鼓」、「鉦」を実際にたたいてみました。
　長胴太鼓は低い音が鳴りますが、たたいてみて「体に響いてくる感じがする。」と言っていました。「締太鼓、思ったより難しい。」、「鉦はこんな高い音が出るんだね。」と友だちと交流しながら活動しました。たたくだけでなく、太鼓の革に興味を持っている子もおり、近くで触ったり、よく見たりして観察していました。
　普段触ることのない和楽器にとても関心を持ち、楽しく活動していました！

今日の給食（２/９）

今日の給食は、

・ごはん
・ちゅうかコーンスープ
・テジプルコギ
・ぎゅうにゅう

でした。

今日の給食（２/８）

今日の給食は、

・むぎごはん
・キャベツのすましじる
・けいにくのあまからに
・こまつなのごまいため
・ぎゅうにゅう

でした。

３年音楽科「音の重なりを感じて合わせよう」

　今、子どもたちが頑張っている曲が「エーデルワイス」です。リコーダーの２つのパートを中心に練習しています。パート同士の掛け合いになっているところや低い音は難しいですが、互いの音を聴き、きれいなハーモニーになるように頑張っています。リコーダーができるようになれば、楽器を増やして合奏を仕上げていく予定です。週末課題でリコーダーを練習しているので、ぜひおうちで聴いてあげてください。

2/7（水）4年 ギコギコ トントン

図画工作では、のこぎりや金づちを使って工作をしています。思うようにいかないことも多いのですが、うまくできたときの喜びはひとしおです。2月27日〜29日に行う「作品展」で見てもらえるように頑張っています。

３年国語科「カンジ―はかせの音訓かるた」

　国語科「カンジーはかせの音訓かるた」の学習では、漢字の音読みと訓読みを使って作った文章をかるたにしました。音読みと訓読みのいずれの読み方もある漢字を探し、五・七・五のリズムよく読める文章に表すことは、俳句に馴染みのない子どもたちにとって難しく感じたようでしたが、みんな思い思いのかるたを作ることができました。
　先日、２組がかるたを楽しんでいましたが、今日は１組の子どもたちもかるた大会をしました。出来上がったかるたで楽しく遊ぶことができました。

３年体育科「サッカー」

　体育科「サッカー」の学習が始まりました。まずは、チームに分かれてゲームを楽しみました。「思ったところにボールを蹴ることができなかった。悔しい。」、「もっとゲームがしたい！」など、いろいろな思いがあったようです。これからの学習では、たくさんゲームをしたり、チームで作戦を立てたりしながら進めていきます。

今日の給食（2／７）

今日の給食は、

・ぜんりゅうふんパン
・タンドリーチキン
・やさいのスープに
・ぎゅうにゅう

でした。

３年 理科「ものの重さ」

　理科では、「同じ体積でも、もののしゅるいがちがうと、重さはちがうのだろうか」という学習問題をもとに実験をしました。
　子どもたちは同じ体積の木、プラスチック、アルミニウム、鉄のブロックを重さを量る前に手に持ってみて「鉄は重たい。」、「木はとても軽いね。」など感想を伝え合っていました。実際にはかりで量ってみると重さには違いがあることがよく分かり、体積が同じでも、もののしゅるいによって重さにはちがいがあるということにしっかり気付くことができました。