４年 人権参観 〜情報モラル〜

　「インターネットを通した人とのつきあい方」と題して、動画を基にＳＮＳで友達にメッセージをおくるときの注意について考える学習をしました。

６くみ 人権参観

　あいさつについて考える学習をしました。参観していただいている保護者の皆様のあたたかい応援もあり、にこにこと挨拶をする様子も見られました。

たてわり活動

　６年生をおくる会に向けて、５年生が中心になってたてわり活動を行いました。５年生はとてもしっかりと下級生に声をかけていました。下級生が書いた文字が間違っているのを発見した５年生。しっかり直してあげていました。５年生が作業中の時は、中学年の子どもたちが、低学年の子どもたちに声をかけて遊んでいました。それぞれの学年で、しっかり協力できていて、すばらしいです。

ユンノリで遊びました。

先日，参観でみていただいた「朝鮮・韓国の文化を知ろう」で学習したユンノリで遊びました。

「チーファージャー」の掛け声でふります。
どの班も大盛り上がりでした。

音楽科 「ことをひいてみよう」

　現在４年生の音楽科では，日本の楽器について学習しています。今回は，箏を演奏しました。初めて触れる児童がほとんどで，とても興味のある様子でした。
　「さくら　さくら」の旋律を弾いているときは，うまく弾けるととても嬉しそうでした。

図工「くるくるランド」

子どもたちの作品も完成に近づいています。
自分なりのおすすめポイントを考えながら作りました。

算数「小数」

算数の学習では「小数」をしています。

教科書の練習問題をがんばって解いています。

国語「ありの行列」

国語の学習では「ありの行列」の意見を伝えあいました。
友達の意見と比べながら感想を書きました。

雪がふりました

昨日から今日にかけて雪が降り，朝起きると銀世界でした。
子どもたちは雪に大興奮で，集めた雪玉を見せてくれました。

雪を探して

雪が積もっているところを探して、雪玉を作ったり友だちに投げたり、雪で遊ぼうとする子どもたちの様子が見られました。「ここにあるで！」という発見の声が聞こえると、子どもたちは嬉々として集まり、雪の感触を楽しんでいました。