うわあ！大きな大根

調理に向けて残りの大根を抜きました。抜くたびに「うわあ！！」と歓声が上がりました。上手に大根を抜くことができました。にんじんはミニミニ人参ですが、かわいい人参をいくつか抜きました。美味しいおみそ汁ができるといいですね。

２年生 食の指導

今日の食の指導では「どうして食事のあいさつをするのか。」について考えました。絵本を読んでいただいた後、牛を食べるか食べないか話し合っていた子ども達。「自分だったら食べられるのは嫌だ。牛を食べるのはかわいそう。」「でも、人間は牛を食べないと生きていけないよね。おいしく食べたら、牛も喜んでくれるんじゃないかな。」などと話していました。授業を通して、食事のあいさつには「命をいただきます。」「食事を作ってくれてありがとう。」などという意味がこめられていることを知りました。食事をする時には、感謝の気持ちをこめて、大切に食べてほしいと思いました。

２年生 版画を刷りました

カラーインクを使って版画を刷りました。インクをつけると、背景の柄や辰の絵がはっきり出てきましたね。来週仕上げて、友達の作品を鑑賞しましょう！

5年生 電磁石をパワーアップ！！

電磁石の鉄を引き付ける力を増やすための実験をしました。

既習内容を生かして、いざ実験です！
結果の違いに子ども達は驚きの声をあげていました。

早く実験が終わった班から、もっともっと強くするためには？と問いかけると、
電池4つ、200回巻きの計画をたて、実践するところも…

「隣の班と繋げて8個でもいいですか？」と質問に来る児童もいました。
柔軟な発想に驚きです！

5年生 コツコツ進める「ライスマイル プロジェクト」

ライスマイル　プロジェクトも
話し合いが3回目になりました。

より具体的な内容になるよう、話し合いをしていきます。

タブレットを使って、パワーポイントで作ったり、
ロイロノートで班の意見を集約したり、
子ども達も試行錯誤の様子で、頑張っています！！

とっても寒くて、とっても楽しい「ふゆみつけ」 続き

子どもたちと一緒に「かげふみ」をして遊びました☆

とっても寒くて、とっても楽しい「ふゆみつけ」

　雪がぱらつく今日、生活科の学習で「ふゆみつけ」をしました。学校の中でたくさんの冬を見つけた子どもたちは大はしゃぎ。手洗い場の氷は思ったよりも分厚く、手に取った子どもはとてもうれしそうにみんなに見せてくれていました。また、総合遊具の近くでも霜柱を見つけたり、じょうろの中に残った水が凍っていたりして、とても貴重な体験ができました。吐く息が白くなっていたり、教室に戻る前の手洗いの水がしびれるほど冷たかったり、影が驚くほど長かったりと、普段は見過ごしそうな「冬」ですが、改めて見るとたくさんの「冬」を見つけることができました。

６年 体育科「サッカー」

　体育科のサッカーも５時間目となりました。ルールや動き、チームにも慣れ、みんなが楽しんで学習に取り組んでいます。楽しむためのカギはチームワーク。初めはなかなかまとまらなかったチームの気持ちがどんどんまとまるようになり、円陣を組んだり、たくさんポジティブな声かけをしたり、作戦を細かく練ったりできるようになりました。次はラスト。試合をめいいっぱい楽しめるといいなと思います。

2年生 大根の収穫

大切に育ててきた大根を収穫しました。予想より太った大根で、びっくり！虫がついていたり、大根の土臭さに驚いたりと、初体験に戸惑うこともありましたが、みんなで楽しく収穫できました。

3年「国語」

カンジーはかせの音訓かるたの学習で
漢字の音と訓を使った、カルタを作りました！

いろいろな漢字の音訓かるたができました！
みんなで音訓かるた大会をして盛り上がりました！！