最新更新日:2024/10/17 | |
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ギガ端末を使って
社会科で「京都市の様子」について学習してきました。
現在、学習のまとめとして、これまでに学んできたことをもとに新聞を作成しています。 画像を探したり、その施設のより詳しい情報を調べたりしながら、自分がもっと調べたい場所や施設についてまとめています。 たてわり遊び
1〜6年生のたてわりグループで集まって、「たてわり遊び」を行いました。
体育館やゆめホール、教室などに分かれて、さまざまな遊びをして楽しみました。 紙コップっておもしろい
紙コップは、いろいろな遊びができますね。今日は、ちょっとした時間にピンポン玉を使ってゲームをしました。
図画工作〜雨の日の絵〜
雨と言えば、”かさ”という子どもたち。自分の傘を見ながら絵を描き進めました。
水泳学習
先週から、水泳学習が始まりました。
6年生では距離とタイムに挑戦しています。 29日(木)5年生 図画工作「心のもよう」その4
「自分のもよう」はその時の「心のもよう」を表現しているかもしれませんね。目に見えないものが、表現できるのは楽しいですね。子ども達からは、「もっとやりたい!」という声が聞かれました。
29日(木)5年生 図画工作「心のもよう」その3
1組でも「色」や「技法」を重ね合わせて「自分のもよう」を作りました
私たちにできること 2組
2組では、「アルボースの使い方」や「物を大切に」という提案がありました。
提案文を書くために、保健室にアルボースの使用量を聞きにいったり、ごみ問題の現状を調べたり、よりよい提案文になるように材料を集めていました。 私たちにできること 1組
提案文を読みあって、よいところを交流しました。
1組では、「ごみの分別」や「節水」のテーマで書いているグループがありました。 たてわり遊びAグループ 2
メンバーが揃うまで、グループの札をもって待ちます。
運動場では、おにごっこをして遊んでいました。他学年の友達と交流を深めることができました。 |
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