５年 大造じいさんとガン

「大造じいさんとガン」の魅力について伝えあいました。

ふりかえりでは、
「情景に登場人物の思いが隠れていて、それを見つけることも物語の面白さ」
「魅力の感じ方の違いは、これまでの生活環境の違いもあるのでは」
「登場人物の視点を変えてみると物語の全体が見えてくる」など、
新しい気づきがありました。
これからの読書生活にも生かしてほしいと思います。

４年生 休み時間

　今日は雨と雪の影響で運動場が使えませんでした。教室の中で楽しそうに遊んでいました。教室内ではカードゲームが大人気です。

図工展開催！

図工展に展示する作品を体育館に運びました。時間をかけて作った愛着のある作品を慎重に運んでいました。見てもらいたい角度を自分で決め、見やすい場所に置きました。テーマは「昔話」です。かわいいミニチュアの昔話をぜひご覧ください。

国語 生活調査隊２

集計した調査結果をもとに、友達に伝えるための準備を始めました。グラフを作ったり原稿を書いたり。グラフは算数で学習したことを生かして、丁寧に縦軸と横軸をとっていました。学びを生かすすばらしい姿でした。

国語 生活調査隊

国語では、学級の友達がどのような生活をしているのか、気になったことをアンケート調査し、発表する学習をしています。グループごとに作ったアンケートにこたえてもらい、この日は集計しました。

大繩大会

２月２６日（月）
大繩大会がありました。
学級閉鎖もあり、あまり練習ができませんでしたが、
楽しく最後まで跳ぶことができました！

５年 けがの防止

学校や地域でのけがの防止について学習しました。

けがを防ぐ取り組みなど、経験を基に考えることができました。
これから、事故を防ぐ取り組みをしていく一員であることを意識して、
社会生活を送れるようになってほしいです。

５年 わたしたちの生活と森林

日本の国土の単元で学習した森林について思い出し、
学習問題を決めました。

森林について知っていることは意外と知らないことに気づき、
自分たちの国ではなぜ、森林の土地が多いのかについて疑問をもっていました。

５年 速さ

今回は道のりの求め方について考えました。

速さの求め方と、道のりの求め方の違いを理解し、
使い分けることの重要性を身に付けていました。

５年 大縄大会

クラス対抗の大縄大会がありました。

各クラス練習した成果を発揮していました。