６年生 カップヌードルづくり

カップヌードルをつくっている様子　その２

６年生 カップヌードルづくり

カップヌードルをつくっている様子です　その１

６年生 カップヌードルミュージアムへ

６年生は、いま、カップヌードルミュージアム内の見学をしています。

６年生 大阪方面へ お弁当ありがとうございます

６年生がお弁当をいただいているときの様子　画像追加分です。

６年生は、いま、カップラーメンミュージアムに向かっています。

６年生 大阪方面へ お弁当ありがとうございます

６年生がお弁当をいただいているときの様子です。

お弁当や水筒等の準備、ありがとうございました。

６年生 大阪城へ

本日、６年生は大阪方面へ校外学習に行っています。

大阪城見学の様子です。

令和６年度 校内作品展

月曜日から実施をしておりました「校内作品展」も本日、最終日となりました。子どもたちの作品のひらめき・よさ等を体感することができる期間となりました。

令和６年度 校内作品展

鑑賞してくださった保護者の皆さまからのメッセージもありがとうございました。

5年「提案しよう 言葉とわたしたち」

　５年生の国語では、よりよい学級にするための提案を発表しました。「敬語を使おう」「感謝の気持ちを伝えよう」「こそあど言葉はやめよう」など今の学級の課題に合った提案ができました。

５年生社会科 わたしたちの生活と環境〜自然災害を防ぐ〜

学習問題「自然災害は地形や気候とどのようなかかわりがあり、国や都道府県などでは、どのような防災の取り組みを行っているのだろう」に対する調べ（地震災害、津波災害、風水害、火山災害、雪害のいずれかについて追究）、ロイロノートを活用してまとめたことを、クラス内で互いに発表・交流する場面です。自分が調べまとめたことと比較したり、関連付けたりしながら聴く姿がみられました。