最新更新日:2024/06/12 | |
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3年交流学習 聾学校のお友達と学習発表会2日目 6年生の発表「高雄プロジェクト 〜減災への取組〜」
6年生は、災害が発生したときに、可能な限り、その災害を減らすためにはどうすればいいか、自分たちが考えたことを発表しました。「ハザードマップの作成と校内への配布」「簡易トイレの使い方の説明」「避難所に避難してきたときに活用するためのバッグ」など、自分たちが手作りした物や学校に配備されている実物を提示しながら発表しました。
学習発表会2日目 2組・4・5年生の発表学習発表会1日目 1・2・3年生の発表学習発表会1日目 お琴部の発表
2月21日(水)今日は、学習発表会1日目です。「はじめの言葉」の後は、お琴部の発表です。みんなで「さくら さくら」を演奏しました。肌寒い日でしたが、このときだけは、講堂の中が一瞬春になったようでした。1年間の練習を積み重ねて、随分と上達した子どもたちでした。
令和5年度後期学校評価結果
令和5年度後期学校評価結果は、こちらをご覧ください。<swa:ContentLink type="doc" item="154932">令和5年度 後期学校評価</swa:ContentLink>
2年 算数「はこの形」実際にはこ作りに挑戦しました。 はこでも長方形の面を使うはこや 正方形の面を使うはこを考えながら、作っていました。 次の時間は、ひごと粘土玉で作ってはこの形を作ります。 5年 国語科「この本、おすすめします」
国語科で本の紹介をすることになった子どもたち。相手を決める際に「低学年に素敵な本を教えてあげたいな。」「〇年生に伝えたい。」と子どもたちは考えながら決めていきました。
活動の中では、「ひらがなでしたほうが読みやすいかな。」「どこで行をかえると見やすいかな。」「読んでもらうためにどんなレイアウトにしたらよいかな。」と、子どもたちが自分なりのイメージをもって取り組んで様子が見られました。 今日、低学年の子どもたちに発表。緊張しながらもしっかりと紹介した子どもたち。低学年の子どもたちからも「〇〇の本読んでみたい!!」とありがたい言葉も・・・。 しっかりと本好きの子どもたちが増えるといいなと思いました。 次回は,他の学年です。頑張ってほしいものです。 大谷選手のグローブで1年 みんな動物博士 |
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