６年 社会

学習を進めていた弥生時代の暮らしのまとめをしました。

縄文時代との違いや、時代の良さや面白さについて発表していました。

6年 水泳学習

水泳学習を進めています。

今日はクロールや平泳ぎに挑戦しました。
自分の目標に向けて頑張っています！

１年生 生活１

　あさがおの葉が、茶色くなったり黄色くなったして困っていました。穴が開いている葉もありました。どうしよう・・・　みんなで考えました。

　そして今日、草木のことをよく知っておられる管理用務員さんに聞くことになり、教室に来ていただきました。

　あさがおの葉が病気になっていることを知り、お薬をもらいました。

１年生 生活２

　早速、中庭に出て、お薬を土の上にまきました。そして、病気になっている葉をしっかり取りました。
　大切に大切に、お世話している１年生でした。

わかば せいかつたんげん 野菜守り隊

わかばの畑の野菜を食べにくるのは、

カラス？他の鳥？

きゅうりを５本、なすを１本食べられてしまいました。

そこで！対策を！

まず、かかしを作りました。が、今年は効き目がなく…

そこで、防鳥糸を張り巡らせたところにすずらんテープをくくり、鳥が嫌がるような畑にしました。

ここから、わかばVS鳥たちの長い戦いが始まります。

もう野菜を取られませんように…

図書委員会「本のしおりコンテスト」

　感動した本やおもしろかった本について、他の人がその本を読みたくなるように「文と絵」でしおりに表現しました。文は読んだ本の感想などを10〜20字程度で自分の言葉で書きます。高学年の子どもたちは今まで学習してきたことを生かして本のキャッチコピーをうまく考えていました。
　出来上がった作品は学校図書館に掲示するとともに、第12回「子ども読書本のしおりコンテスト」に応募します。

飯盒すいさん

今日は、砂川少年補導委員さん主催の飯盒すいさんが行われました。
たくさんの子どもたちや保護者・地域の方々が参加してくれました。
いつも遊んでいる運動場にかまどが出現！子どもたちからこんなんあったんや〜と
驚きの声が聞こえてきました。
おいしいご飯とカレーを作りましょうね！
朝早くから準備をしていただいた皆様ありがとうございました。

5年 書写

書写で硬筆の学習をしました。

今回は「竹取物語」の冒頭をお手本に、真剣な表情で一文字ずつ丁寧に書いていました。

消しゴムが使えないので、間違えてしまったときに「あ！」となる子もいましたが、次こそはと、何枚も前向きに書き写す姿が印象的でした。

5年 What subject do you like?

外国語科で好きな教科を尋ねあう活動をしました。

ゲームを通して英語での様々な教科の言い方を知り、

友だち同士で
「What subject do you like?」や
「I like P.E.」
などと積極的に尋ねあっている姿が見られました。

６年 家庭科

家庭科の学習で夏の町屋の工夫について調べました。

打ち水やすだれなど暑さをしのぐ工夫を見つけることができました。