1年生を迎える会２

　4年生は、言葉とダンスのプレゼントでした。元気よく話したり踊ったりしていました。
　5年生は、クイズで楽しく学校のことを紹介していました。
　6年生は、「貨物列車」のじゃんけんゲームを例示して示し、全校児童で楽しみました。

1年生を迎える会１

　1年生を迎える会を児童会主催で行いました。今年度は、体育館で全学年が集合して順に出し物をしました。
　まず、1年生が6年生と手をつないで入場しました。
　2年生の出し物は、お祝いの言葉でした。大きな声ではっきりと言っていました。
　3年生の出し物は、学校の行事の紹介でした。劇にしたりやカードを使ったりして工夫して発表しました。

４年 １年生迎える会 リハーサル

　今日は、４年生だけで「１年生迎える会」のリハーサルをしました。
入学してきた１年生に喜んでもらいたいという一心で、これまでに発表の内容を考えてきました。練習を重ねるごとに、迎える言葉やダンスがが上達して、自信をもって取り組んでいました。
　明日はいよいよ、「１年生迎える会」の本番です！
　４年生一致団結して、１年生を笑顔でお迎えしたいと思います。
　４年生のみんな、頑張ろう！！

校内の安全確保についてのご連絡

いつも本校教育にご理解・ご協力いただきましてありがとうございます。京都市のメールフォームに、本日の深夜、「市内の各小中学校と市立高校、公共施設、市役所に高性能な爆弾を仕掛けた。」という趣旨のメールが届いたとの連絡が、教育委員会からありました。
京都市内の学校園には直接送付されていませんが、児童の安全確保のため、保護者の皆様にご連絡いたします。
これを受け、本校におきましては、教職員が校内のパトロールを行う等により、校内の安全確保に努めております。
これらの対策を講じたうえで、教育活動については通常どおり行います。
　どうぞよろしくお願いします。

児童朝会

　5月の児童朝会は、Teamsで各学級をつないで行いました。児童会の目標「かがやき」の紹介、5月の生活目標、各委員長の自己紹介・委員会の活動紹介がありました。
　西京極西小学校で大切にしている「3つのあ」の紹介もありました。児童会で司会や紹介をしてスムーズに実施することができました。各教室では、しっかりと話を聞いていました。

４年 天神川を探検！

　今日の５・６時間目は、学校の近くを流れている天神川の探検に行きました。
　４年生では、天神川がどんな川なのか調べて、環境について学習していきます。
　川を眺めていると、子供たちから次々に「コイがいる！」と盛り上がって、どんどん天神川の魅力に引き込まれていました
　天神川には、コイやカモがいることや、川の水位が変わっていること、緑豊かな環境であることなど、様々な発見がありました。
　今後は、探検したことを基に調べたいことを決めて、まとめていきます。

3年 社会科 「学校のまわりのようすを調べよう」

５月１１日（木）社会科の学習で学校のまわりの様子を調べました。先週に校区の北半分を歩いて調べ、今回は、南半分を調べました。　
　北コースでは、アクアリーナの公園の上からまわりを見渡し、学校の方角や建物の様子を調べました。南コースでは、公園や工場などが北コースに比べると多いことが分かりました。
　これから、地図にまとめながら、特徴を捉える学習をしていきます。

５年 リレー

　体育科で「リレー」に取り組んでいます。スムーズなバトンパスを目標に、まずは前を向いてバトンを受けることをどのチームも頑張っています。
　不安から後ろを向いてしまう場面もありますが、前を向いてスムーズにバトンパスができるチームも見られるようになりました。また、「〇チーム、スムーズだった！」といった子供の気づきも増えてきました！

給食室 5月12日 今日の給食

　〜今日の献立〜

　　☆ごはん
　　☆ぎゅうにゅう
　　☆さんまのかわりに
　　☆ほうれんそうのごまに
　　☆すましじる
　　
　今日は今年度はじめての煮魚献立です。じっくり煮られたさんまは骨までやわらかく大きな骨さえ取り除けば、あとはおいしく食べることができます。
　給食時間のはじめには１年生みんなで「さんまのじょうずな食べ方」の確認をしました。
　全員がバッチリ！とはまだいきませんが、みんなとっても頑張って食べてくれました。きっとさんまさんも喜んでくれていますね。今日もおいしい給食ごちそうさまでした！

給食室 5月11日 今日の給食

〜今日の献立〜

　　☆むぎごはん
　　☆ぎゅうにゅう
　　☆ポークカレー
　　☆ひじきのソテー
　　
　今日は大人気献立のカレーでした。４月は「チキンカレー」でしたが今月は豚肉を使った「ポークカレー」です。１年生のみんなも給食がカレーと知ると「やったー！」ととっても嬉しそうでした。給食時間中は４時間目に学習した上手な食べ方を意識しながら苦手なひじきにチャレンジしたり、牛乳を最後まで飲み切れる作戦を実践したりしました。みんないつもよりとっても上手に食べることができました。
　今日もおいしい給食ごちそうさまでした！