１年生：『音楽科 はくをかんじとろう』

今日の音楽はリズムで遊びました。
『たん　たん　たん　うん』のリズムにあわせて
「〇〇さん」「はあい」とよびかけ、こたえ楽しみました。
たくさんペアで呼びかけあいました。
拍にのってリズムをとれている姿は
素晴らしかったです。

5年 「自分の考えや思いを伝えよう」

　さまざまな教科で、自分の考えを伝えることを大切にします。

　伝え合いを通して、集団生活だからこそ味わえる楽しさや感じてくれればと思います。

5年生 「卵発見！」

　先週からめだかのお世話している子どもたち。

　朝登校すると、
「卵がある！」
と報告がありました。

毎日、しっかり観察しているので、すぐに変化に気付くことができました。

5年生 「梅雨入りですが・・・」

　係活動など、雨の日でも楽しむ企画を自分たちで考えています。
　さすが、5年生です！！

6年生 図画工作科「ここから見ると」

6年生の図画工作科では、遠近法を使って、一つの作品を作っています。

廊下や教室のいろいろな角度からのぞき込んで、ぴったり重なるスポットを探していました。

なかなか苦戦をしていましたが、イメージが膨らむと思い思いに表現をしていました。

完成が楽しみです。

5年生「自分の考えや思いを伝えよう２」

　全体での交流も、多くの子が発表するようになってきました。

　友だちの反応を見たり、筋道立てて話したりするなど、話し方を工夫している様子も見られます。

5年生 「歌唱やリコーダー演奏も楽しんでいます！」

　歌詞から情景を想像しながら歌ったり、休み時間にリコーダーの練習をしたりしている様子が見られます。

　もうすぐリコーダーのテストです。計画的に練習して頑張ってほしいと思います。

１年生 『生活科 あさがおの水やり』

昨日植えた朝顔に水やりをしました。

しゃがみ込んで水をあげるなど、丁寧にお世話しようとする様子が見られました。

芽が出る日が楽しみです。

【２年生】テストに向けて

　国語のテストが近づいてきたので、これまでに学習した漢字をみんなで確認してみました。最初、黒板を見たとき、「うわー、なんやったっけ？」と悩んでいた子どもたち。しかし、漢字のパーツをヒントで出してあげると「あー！」とたくさんの子どもたちが自信を持って手を挙げていました。本番はヒントがありません。復習をして、しっかりと覚えた状態で挑んでほしいと思います。

１年生：『生活科 あさがおを植えたよ』

今日あさがおを植えました
土を入れて、種を植えて、水をあげて…

「大きくなるかな？」「早く出てきてほしいな」
と願いを込めながら
水をあげていました。