さくらんぼ学級 図工

４年生が多色刷り版画をしている様子です。

いろいろな茶色を作って、自分の思い通りの色になるまで何度も版を重ねていました。

来週の作品展で展示されます。

さくらんぼ学級 総合

SDGｓについて学んでいます。

今回は「質の高い教育をみんなに」という目標について考えました。

文字や数字を学べないことで、生活に支障をきたすことをあることを知りました。

使わなくなったランドセルを寄付したい気持ちになったそうです。

５年 国語「提案しよう、言葉とわたしたち」

国語の学習で、自分の言葉の使い方について見直し、みんなに提案したいことをスピーチで伝えるという学習をおこないました。

スピーチメモを作り、自分の言葉で資料をつなぎながら考えてしっかり話そうと頑張ることが出来ました。

校長先生やお時間のある先生にも来ていただき、スピーチを聞いていただきました。

５年 国語「提案しよう、言葉とわたしたち」

校長先生が目の前に座っていただき、緊張感のある中、少し話す内容を忘れてしまいそうになりながら、最後まで全員がスピーチすることが出来ました。

最後に校長先生からも話すうえで大切なことなどお話いただき、貴重な時間となりました。

５年 体育 とび箱運動発表会

とび箱運動の最後の時間に、自分が出来るようになった技をみんなの前で発表しあいました。

８時間を通して本当に技の上達が見られました。

そして何より「とび箱が楽しい」と感じる子が増えたのがうれしかったです。

さくらんぼ学級 朝の運動

寒い朝でしたが、運動をして頭も体もすっきりしました。

体育館でバスケットボールなどを１０分間しました。

さくらんぼ学級 家庭

フェルトを使ってクッションづくりを行いました。

生活単元学習の「げきづくり」で使うそうです。

縫い進めるうちにどんどん上手になりました。

２年 スーホの白い馬

スーホの白い馬の物語を学習して、感想を交流しました。
感想は、物語を読んで心を動かされたところを中心に話しました。

さくらんぼ学級 家庭

かがり縫いができるようになったので、小物入れの仕上がりがとてもよくなりました。

できあがった作品を日常でよく使っています。

さくらんぼ学級 家庭

小物入れの模様はシールフェルトを使いました。

かわいい猫の顔ができました。

「自分の才能に気付いた」

とうれしそうに言っていました。