京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/07/19
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 <学校教育目標> 自ら学び 自ら律し ゆめに向かって たくましく 共に生きる子の育成

座談会2

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叙述を指し示したり、それぞれの学級で出た意見などを伝えたりして、工夫して交流している姿が見られました。

海の命 座談会

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国語科「海の命」では、登場人物の生き方について考えました。
1組・2組合同で座談会をして学びを深めました。

【4年生】2月13日 ひみつのすみか

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木材を組み合わせて作品が仕上がってきました。

【4年生】2月13日 今日の給食は

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みんな大好き、ポークカレー!配膳も早く終えました。給食室からこんにちはの結果を見ました。

【4年生】2月13日 もしものときにそなえて

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考えたことを文章にしています。今日は構成に着目して、はじめ・中・終わりを考えながら文章を書き進めています。

【4年生】2月13日 心を見つめる日

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グループで交流した後は、全体で交流をしました。

【4年生】2月13日 心を見つめる日

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「朝がくると」の題材をもとに、身近なことに感謝することについて考えました。

【4年生】2月13日 もののあたたまり方

次の学習に向けて、マッチの使い方について振り返りました。
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ものの重さ

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理科で「ものの重さ」の学習をしています。
今回は、「同じ体積でも、ものの種類が違うと重さは違うのだろうか。」ということを、同じ形・体積のブロック(鉄や木など)をはかりに乗せて調べました。

【4年生】2月9日 もののあたたまり方

ピンク色に変わっていく様子がよくわかりました。
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