最新更新日:2024/09/24 | |
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【4年生】2月19日 なわとび
みんなで力を合わせて跳びました。
【4年生】2月19日 なわとび
今日は長縄を行いました。
【4年生】2月19日 ペース走
天候が悪く、体育館でペース走を行いました。
【4年生】2月19日 直方体と立方体
今日は見取図について学習をしました。書くごとに面や頂点、辺の数を確かめ、隠れている部分を見つけることができました。
【4年生】2月19日 ゆたかな自然を生かす宮津市
発表に向けてのポスターが出来上がってきました。
16日(金) 5年生 社会科 「自然災害を防ぐ」その3
しっかりまとめられたノートも目を引きますが、発表内容にも各班の工夫が見られ、今から発表が楽しみです。
16日(金) 5年生 社会科 「自然災害を防ぐ」その2
前回の調べ学習でまとめた内容を、発表に向けてさらに整理します。どの班も非常に前向きに取り組んでいました。
16日(金) 5年生 社会科 「自然災害を防ぐ」その1
日本で生活する私たちは、多くの災害と共に日々を過ごしています。私たちは自然災害とどう向き合えばいいのでしょう。各班で分担しつつ災害のメカニズムや対策を調べ、まとめます。
校内にある火事への備えは…?
小学校内の、どこに消火器や防火水槽・火災警報器などがあるかをグループで調べました。
「普段は気にしていなかったけれど、学校には思っていた以上に火事への備えがたくさんあった。」と驚いていました。 とび箱運動
開脚飛び、抱え込み飛び、台上前転など、自分ができるようになりたい技を練習しています。
練習の積み重ねと「できた」という自信により、自分の技がどんどんと磨かれていっています。 |
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