４年生 造形展

たくさんの素敵な作品が集まりました。

たくさんご来校いただきありがとうございました。

４年生 総合的な学習の時間

「つづれ織り」の体験をしました。
地域の方に教えてもらって、織りました。
交代しながら楽しく体験できました。

４年生 理科

「ものの温まり方」を学習しています。
どのように温まっていくのかを見ました。
温まると青色がピンク色に変わるのでわかりやすいです。

５年生 お話の会の様子

　１６日の朝読書の時間に、本の読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。
　子どもたちは夢中でお話を聞いていました。これからも読書に親しみ、たくさん世界を広げてほしいと思います。

2年 しっぽとり大会

今日はスポーツ委員会さんが主催となり、学年でしっぽとり大会をしました。

取って取られての白熱した勝負が繰り広げられていました。

1年 大谷選手のグローブ

　体育科の学習で、大谷選手から届いたグローブを使ってキャッチボールをしました。初めてグローブを使う子どもたちもいたようでしたが、上手にボールをキャッチしたり投げたりすることができていました。

2年 まどからこんにちは

図画工作科では、カッターを使った学習を行っています。

カッターで実際に窓を作った後は、どんな形が面白いかな？と想像を広げながら窓の形を考えて下書きをしました。

5年生 理科 電磁石の性質

5年生の理科の学習で電磁石の性質を学習しております。

単元終末に電磁石で釣竿を作り、学級で魚釣りをしました。

コイルの巻き方等、工夫しながら大きい魚を釣るには、どうすれば良いのか考えながら学習に取り組みました。

３年 総合の学習

　先日のぐんぐんタイムに総合の学習で調べたことを２年生に発表しました。
　３年生は総合の学習でおむろ校区のすてきなところを調べ、その中で嵐電について調査しました。自分たちで疑問を考えたり、嵐電の車庫見学に行って車掌さんにきいて調べたりしました。
　調べたことを新聞にまとめ、みんなで読み合いました。ぐんぐんタイムに、２年生にも調べたことを伝えに行きました。少し緊張したようですが、２年生に目線を合わせたりゆっくり話したりして、伝え方を工夫していました。「真剣に静かにきいてくれて、嬉しかった。」や「嵐電のことを伝えたら、知らなかったとびっくりしてくれて嬉しかった。」と言っていました。

１年 生活科

　生活科「みんなの　にこにこ　大さくせん」の学習で、お家の人をにこにこにするための作戦を立てて１週間実行しました。

　作戦を実行して、思ったことや考えたことを交流し、ワークシートに書き留めました。子どもたちは「おふろそうじをして、とても大変でした。毎日してくれるお家の人に感謝したいです。」と話していました。

　ご協力ありがとうございました。