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最新更新日:2024/08/23 |
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【1年生】たてわり遠足![]() ![]() ![]() 【1年生】算数科 「かたちづくり」![]() ![]() ![]() 【1年生】国語科「くじらぐも」![]() ![]() 【1年生】体育科「なわとび」![]() ![]() くぎうちトントン【3年生】
図工科の学習では、金づちでくぎを打ち、立体作品を作ろうと考えています。今日は作る前に木を重ねたり、組み立てたりしてどんな作品を作るかのイメージをもちました。
![]() ![]() ![]() 太陽の光【3年生】
理科の学習では、「反射した太陽の光を集めると、明るさやあたたかさはどのようにかわるのか」という学習問題をたてて、実験をしました。かがみの枚数を増やして、実際に温度を測ったり、壁を触ったりしてあたたかさを確かめました。明るさは明るくなり、温度は高くなるということがわかりました。
![]() ![]() ![]() 【5年生】総合的な学習の時間〜「働くこと」って?〜![]() 今日は「働くって、どういうことだろう」というテーマで 話し合いをしました。 イメージマップで意見を出し合って、最初の感想を伝えあいました。 どんどん「働く」ことについて考えていきたいと思います。 【5年生】図工〜ホワイトボードづくり(アイデア)〜![]() ![]() 今日はアイデアスケッチをしました。 どこに、どのようにホワイトボードを配置するのか。 どんな形に切るのか。 デザインをしっかり考えました。 【3年生】くぎうちトントン
図画工作科の学習の様子です。
げんのうを使って,大きさの異なる木材に釘をうって作品を作っています。 軍手をつけるなど,安全に注意しながら頑張っています。 ![]() ![]() ![]() 理科だより6年「深草大亀谷の地層の観察」
深草大亀谷の地層の観察をしました。
地層の全体写真と各層の構成物のサンプルを使って、地層の全体像のスケッチや各層の特徴についてまとめました。 みんな粒のようすや手ざわり、各層の色などそれぞれの層について、気づいたことをまとめていました。 ![]() ![]() ![]() |
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