最新更新日:2024/10/18 | |
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3年生 クラブ見学
23日(火)にクラブ見学がありました。来年度、どんなクラブに入るか、見通しをもつために毎年3年生が経験しています。どのクラブも、4・5・6年生がいきいきと活動している様子を見て、もうすでに入りたいクラブを見つけている子もいました。
3年生 ランチルーム給食
今週は、ランチルームで給食を食べています。教室とは違い、グループごとに向き合って食べるので、いつもより会話も弾み、おいしさも倍増しているようです。どの子も、うれしそうに食べています。
3年生 図画工作科の学習
図画工作科では、紙版画の仕上げをしました。版を刷った和紙の裏から、ローラーで色を塗る「落とし込み」の活動をしました。自分の作品の虫が、どんな所にすんでいるかイメージに合う色を楽しんで塗っていました。
3年生 社会科「火事をふせぐ」
社会科の学習では、火事が起こった時に、消防士の方がどのように行動してくださっているのか、調べ学習をしました。いただいた冊子を広げて、学習問題の答えになる部分を見つけてノートに記述しました。少し難しい文章でも、しっかり読み取る力がついてきました。
◆4年生 算数「分数(2)」
今日は、仮分数を帯分数になおす方法を考えました。
ノートの書き方や、自分の意見の表現がとても上手になってきています。 まだまだ伸びます!! がんばれ、4年生!! ◆4年生 壬生菜の販売をします!
明日、自由参観の日に4年生の子どもたちががんばって栽培した壬生菜を販売します。
1束100円だそうです。子どもたちが色んな人に食べて、知ってほしいと、価格を設定しました。ここで集まったお金は、来年度の4年生のたけのこやま学習で、壬生菜を栽培するための費用にあててもらいたいと考えています。 そして、中間休みには子どもたちが壬生菜の宣伝に歩き回ります。 ぜひ、3階4年教室前にお立ち寄りください!!! 4年理科
4年生はもののあたたまり方の学習を進めています。
金属のあたたまり方を思い出しながら、水がどのようにあたたまるかを予想しました。 「金属と同じように、あたためられたところから広がって…」 「逆に上からあたたまる可能性も…」 「お風呂のお湯は上の方が…」 「確かに!おいだきした時に上の方があたたかくて、下の方が…」 温度の変化とともに色が変わるテープを試験官に入れて調べてみた結果どうなったか、子どもたちにぜひきいてみてください。 3年生 体育科「ソフトバレーボール」
ソフトバレーボールの学習では、ルールを確かめながらゲームをしました。4回以内にボールを敵チームのコートに入れることや、ふんわり浮くようなボールを打つことでチームでパスが回ることなど、意識しないといけないことがたくさんあります。まだスムーズなゲームにはなっていませんが、どの子も一生懸命ボールに向かおうとしていました。今後学習を進めていくにつれて、少しずつ楽しいゲームになっていくと思います。
3年理科
3年生は「じしゃくのふしぎ」の学習を進めています。
今日は磁石の極について調べてから、糸で磁石を吊るしてみました。 しばらくすると、なんと全員の磁石のN極がある方向を向いていました。 「え!?なんかコワイ…。」 「磁石のNきょくは北を向くって聞いたことがあるよ!」 教科書で地球は大きな磁石のようになっていることを知り、今まで使ったことのあった「方位磁針」について理解を深めることができました。 また、みんなで運動場に出て砂鉄集めをしました。 5年体育科
5年生はとび箱運動の学習に意欲的に取り組んでいます。
できるようになりたい技をできるようにするために、どうすればよいのか…助走や踏切、着地の時にどんなことに気をつければよいのか、具体的なめあてを立ててから練習を始めています。友達と気づきを交流したり、動画を撮影してチェックしたりもしています。 「着地で足が前に出ちゃうんだよね…。」 「もうちょっと着地の時に膝を曲げたら、うまくできるよ。」 「かかえこみとびがこわいんやけど、どうしたらできんの?」 「まずはステージに乗る練習して、できたら台の上に乗ってみたらできたよ。」 難しい技でも前向きに、粘り強く取り組むことができています。 |
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