京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/28
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学校教育目標:共創力(多くの人と協働し、新たな自分を創造する力)

くすのき 外国語学習

外国語の学習は「What time do you get up?」
家のお手伝いで〇〇はしていますか?と質問をしています。
いろいろなお手伝いを1週間でどれくらいしているか聞いています。

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4年 理科「ものの温度と体積」

 空気の温度が変わると、体積がどのように変わるのかを実験して確かめました。みんないい表情です!実験に楽しんで取り組むだけでなく、実験から考えたことや学習のまとめまでしっかり書くことができていたのもすてきでした!!!
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6年☆家庭科「まかせてね今日の食事」

考えた献立の調理計画を立てていきました。
必要な材料や用具をグループで真剣に話し合っていました。
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くすのき 算数 個別学習

この時間の算数は個別学習。
数字の学習や時間の学習、三角形の学習をしました。
みんなそれぞれの課題で頑張っています。
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6年☆学級活動「小栗栖宮山小学校の6年生と交流しよう」

学級活動の時間に話し合った遊びを、小栗栖宮山小学校の6年生としました。
来年の4月には中学校で出会う子たちと遊びを通して仲を深められましたね。
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6年☆読み聞かせ

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 学校司書の先生に読み聞かせの時間に源氏物語について教えていただきました。源氏物語は、京都を舞台に書かれた「古典文学の最高峰」とも言われる作品です。社会科の時間に学習はしていましたが、内容は詳しく知らなかった子どもたち。

お話に興味津々、あっという間に時間がたっていました。

5年 環境学習(2)

 どのような工程で車の部品がリサイクルされるのかを予想するクイズにも挑戦。実際の部品を見せてもらいながら、考えていました。
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5年 環境学習(1)

 環境学習では、三菱自動車の方をゲストティーチャーとしてお招きして、電気自動車のことや車のリサイクルのお話などを聞きました。実際に、ガソリンで走る車と電気自動車の乗り比べもさせてもらい、電気自動車の乗り心地に感動していました。
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6年☆体育科「マット運動」

マット運動の学習が始まりました。
学習の進め方を確認し、技調べをしていきました。

去年のマット運動を思い出しながら、学習を進めていました。
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【5年】理科「もののとけ方」

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水よう液の温度を下げると、溶けている物を取り出せるかどうかを実験しました。

水よう液を氷水につけて温度を下げると、食塩水には変化がなく、ミョウバンが溶けた水よう液からは、白い粒がちらほら底にたまっていくのが分かりました。

このことから、温度を下げると、溶けている物を取り出せるものもあるということが分かりました。
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