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最新更新日:2024/09/06 |
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6年生 茶道体験教室
18日に6年生が地域の方々や講師の先生にお世話になり茶道体験教室を行いました。
総合的な学習の時間や社会科の学習での学びを生かし、京都の伝統であるお茶の作法を知ることができました。感謝の心の伝え方を学びつつ美味しくお菓子とお茶をいただいていました。学校運営協議会の皆様、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() 3組 小さな巨匠展にむけての合同制作![]() 今日は西京極小学校、葛野小学校の育成学級の児童と合同制作を行いました。 昆虫の絵本の読み聞かせで自分の作りたい昆虫をイメージさせたり、土台になる草や木などを貼り付けたりし、みんなで仲良く楽しく活動することができました。 ![]() BMXを体感する特別授業
12月11日(月)に、BMXプロライダーの中村輪夢さんと内藤寧々さんが来られ、講演と実演をしてくださいました。中村輪夢さんは、本校出身の東京2020オリンピック選手であり、次回オリンピック出場に一番近いといわれる実力の持ち主です。
講演では、4年生以上に夢や目標についてお話しいただきました。夢に向かって一つ一つ目標を立てて努力していくことや楽しんで自分から活動することの大切さを語っていただきました。真摯なお話に子供たちは感動していました。 実演では、全児童に対して「BMXフリースタイル・パーク」ジャンプ台を使って様々な空中トリックを披露いただきました。素晴らしい演技に拍手が鳴りやまず、アンコールまでしていただきました。質問コーナーもあり大変貴重な時間をすごすことができました。 ![]() ![]() ![]() 12月の児童朝会
12月の児童朝会では、12月の生活目標と委員会活動の紹介がありました。今月の生活目標は「心も体もポカポカする挨拶をしよう」です。学級代表は集団登校をした後に、正門で後から登校してくる児童に、進んで挨拶をしています。本校の3つのあ…「あいさつ」「あんぜん」「あとしまつ」をこれからも心掛けてほしいです。
![]() ![]() もちつき大会
12月9日(土)に本校の運動場で、4年ぶりにもちつき大会が実施されました。当日は暑いぐらいの日差しの中、初めて石うすときね使って一生懸命に餅をつく子供たちの姿がありました。地域の方々や西京極中学校の陸上部の生徒たちといっしょにもちをつくことができて、大変貴重な体験ができました。お家で味わって食べたことと思います。
![]() ![]() 3組 西京極中学校ブロック育成学級小中交流会![]() ![]() ![]() 他校の友達や、中学生のお兄さん、お姉さんと一緒に自己紹介やゲームをして楽しみました。ストラックアウトというゲームでは、西京極中学校より賞状をいただきました。みんなとても嬉しそうでした。 短時間でしたが、みんなで仲良く活動できました。 2年 もっともっと町たんけん
2年生では、生活科「もっともっと町たんけん」の学習で、地域探検に出かけました。地域のお店や施設などを訪問し、見学とインタビューを行いました。普段生活している西京極西の町ですが、初めて知ったことや気付いたことがたくさんあったようです。今後の学習では、教えていただいたことをまとめて、交流を行う予定です。
子供たちの町探検に快くご協力いただきました地域の皆様、本当にありがとうございました。 ![]() ![]() 2年 生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」
先日収穫したサツマイモを調理し、みんなでおいしく食べました。
エプロンや三角巾・マスクを身に着け、家庭科室でサツマイモを見た子供たちの顔は笑顔で溢れていました。そして、土の付いたサツマイモを丁寧に洗い、ピーラーで皮を剥き、包丁で切る活動をしました。恐る恐るサツマイモを触っていた子供たちも、皮を剥く頃には「きれいに剥けた!」「サツマイモってこんなに硬いんや。」など、安全に気を付けながら、自分たちの育てたサツマイモを大切に調理していました。 出来上がったサツマイモを食べると、「甘くておいしい!」「もっと食べたい!」と口々に話しながらおいしく食べることが出来ました。 ![]() ![]() ![]() 4年生 琵琶湖疏水 社会見学
11月29日(水)琵琶湖疏水記念館とインクライン周辺まで社会見学に行ってきました。お天気にも恵まれ、社会科の学習で学んだことを実際に目で確かめることができました。動物園でお弁当を食べ、休憩時間をとりました。「インクラインが予想よりも大きかった!」「疏水をつくるために、たくさんの苦労があったことが分かった。」など感想が聞かれました。観光シーズンと重なり電車も人が多かったのですが、安全・マナーに気をつけて行動することができました。よく頑張りました!たくさん歩いて疲れたと思います。4年生のみなさん、今日はゆっくり寝てください。
![]() ![]() ![]() 4年 用水のけんせつ![]() 今日は、琵琶湖疏水の工事をどのようにして始めることができたのかを学習しました。工事に当たっては、便利な疏水建設に、市民は賛成だったのではないかという予想が多くでました。しかし、調べていくうちに近隣の県民は疏水建設に反対であり、当時の知事が何度も説得して着工できたことを知りました。 そこで、実際に知事役と県民役になり、両者が納得できるような話し合いをしてみました。話し合いの様子では、白熱した様子でした。振り返りでは、それぞれに思いがあるので説得の難しさを学ぶとともに、当時の知事の苦労を体験することができたと話していました。 |
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