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最新更新日:2025/03/07 |
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【5年生】自分たちで進めています!![]() ![]() 司会の子たちには、原稿などをいっさいわたしていませんが、自分たちで言葉を考えて“朝のスピーチ”を進めています。「○○さんのように1分間にまとめられるといいですね!」のように、相手を認める言葉かけもできています。 また、話し手もしっかり質問者に耳をかたむけながら、話を進めています。 どんどんレベルを自分たちで上げていきたいです! 【5年生】話し方と聴き方!![]() 分かりやすい話し方・伝え方、理解しようとする聴き方を意識しています。 おたがいに相手のことを考えて授業を進められたら、授業の質はより高まっていくと思います。 たくさんの学びのある授業を目指していきたいです! 【5年生】準備を大切にしよう!![]() 授業中の姿勢も、ノートのまとめ方も、毎日の積み重ねでよくなっていきます! 一日一日を大切にしていきましょう! さて…準備といえば、次の授業の準備も大切です。 先のことを考えて動いたり、授業にすぐに取り組めるようにしたりするためにも、授業の準備も大切にしてほしいです。 【5年生】「今日の給食は、鶏肉の塩麹あげだー!」![]() ![]() 今日は新メニューの「鶏肉の塩麹あげ」でした! 柔らかな歯ごたえがよく、とてもおいしかったです! 5年生は調理実習が始まります! 自分たちでも調理の仕方を知っていきたいですね! 【5年生】天気と情報〜雲の観察をしています〜![]() ![]() 役割を分担して、休み時間に観察しています! 観察したことから学習を進めていきたいと思います! 【5年生】書写〜『草原』を書きました!〜![]() ![]() お手本をしっかり見たり、最初に指でバランスを考えたりしながら、学習を進めることができました。静かに1時間“書”にうちこみました。 野菜の収穫【6組】![]() ![]() ![]() 【5年生】放課後遊びも全力で!![]() 今日はバスケットボールとバレーボールを融合させた遊びをしました。 体育のソフトバレーボールの学習を生かしつつ、新たな遊びを考える子どもたち。 みんなでトスとレシーブをつないでゴールした時は、みんなで最高に喜びました! 【1年生】 ひもひもねんど
粘土を太さや形を変えながら紐にし、それを組み合わせて様々なものを作りました。
「この形、蛇みたい!」「組み合わせて橋を作ったよ。」と言いながら楽しんで作っていました。 ![]() ![]() 【1年生】 図書館へ行こう
図書館へ行きました。
本の借り方・返し方を学び、図書館の中にあるいろいろな本を読んでいました。 「めっちゃ大きな本があるよ!」と嬉しそうに見せてくれました。 ![]() ![]() |
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