生活指導強化週間中です！

本校では年４回、生活指導週間として遅刻指導などを行っています。
夏休み明けの生活習慣を見直すため、昨日から今週金曜日までの５日間、教員が生徒用昇降口前に立ち、気になる生徒や遅刻した生徒に声掛けを行っています。

夏休みで生活習慣が乱れた生徒もいると思いますので、これを機に再度規則正しい生活習慣に戻ってほしいと思います。
また、保護者の方のご協力もよろしくお願いいたします。

進路実現に向けての取組（３年：表現演習）

「表現演習」は１年生、２年生の「表現基礎」で学んできた基礎実技力を土台に、生徒各自の進路目標に沿った実技入試を意識した発展的課題に取り組みます。

夏休みが明け、いよいよ私立大学の受験シーズンとなってきます。国公立大学受験者は今が実技力を伸ばす時期でもあります。
生徒はそれぞれ志望先に応じた課題に、熱心に取り組んでいます。

また、Ｅ講座（美術系以外の大学・専門学校等志望者）では、来週児童館の子供たちとアートのワークショップを実施するため、その予行練習を行っていました。

本校の啓発ポスター

本校では、保健委員会や情報モラル委員会などから出される啓発ポスターが、校内のいくつかの掲示場所に貼られています。

美術高校生らしい絵に凝ったものやユーモアあふれるものなど、見ていて飽きないものが生徒たちの手によって生み出されています。

視察や校舎見学に訪れた方からは、「見ていて凄いですね！」「クオリティが高いですね」「さすが美工ですね」という感想をいただきます。

「入試説明会」の申込受付を締め切りました。

＜中学生・既卒者・保護者・教育関係者の皆さんへ＞

オープンスクール９月９日（土）実施の「入試説明会」（全学年・既卒生対象）については、満席となりましたので申込を締め切らせていただきました。たくさんのお申込みをありがとうございました。

お申込みいただいた方に、参加いただける部の調整結果を９月１日（金）までに、お知らせいただいたメールに連絡します。
９月１日を過ぎてもメールが届いていない場合は、９月６日（水）までに下記連絡先へご連絡ください。

なお、入試選抜に関わる変更点に関しては、後日ホームページ上でも、動画にて配信させていただきます。今回の説明会に参加されない場合はそちらをご覧ください。

９月９日参加される方は、下記実施要項のご確認をお願いします。

●実施要項　→　<swa:ContentLink type="doc" item="151138">こちら</swa:ContentLink>

〈連絡先〉美術工芸高校　企画推進部　電話：[phone]
　　　　　

授業再開

本日から、夏季休業明けの授業が再開しました。

今日は午前中授業だけでした。
まだまだ暑い日が続く中ですが、暑さに負けず生徒たちは登校し、授業に集中して取り組んでいました。

明日は専攻によっては作品制作の補習があります。
これからも在校生には健康管理に気を付けて、体調万全で授業や実習に取り組んでほしいと考えています。

美工作品展に向けた補習が開始 −３−

各専攻での補習の様子です。

（写真上：陶芸専攻）
（写真下：デザイン専攻）

いよいよ明日２５日（金）から授業再開となります。
在校生の皆さんの元気な姿に会えることを、楽しみにしています。

PTA・教職員合同人権研修会を開催しました

8月23日（水）、PTAと本校の教職員が合同で人権研修会を開催しました。

今回は、講師として世界人権問題研究センターから坂田良久氏をお迎えし、
スタジオジブリ作品を題材として身近な人権問題を考える機会をつくっていただきました。
みんながよく知るアニメーション作品ですが、新しい気づきもあり、たいへん興味を持ちながら差別について考える時間でした。

坂田先生は、長年、京都市立中学校でご活躍されており、人権教育での実践もたくさんの経験をお持ちです。今回のお話の中でも、本校が移転してきた崇仁地区について、その地域の歴史やこれまでの取り組みを紹介していただき、これからに向けた期待などを語っていただきました。

参加していただいた保護者の方からも、「講演時間の都合で割愛された話もあったので、別の機会にさらに話を聞きたい」などの感想をいただきました。

坂田先生、どうもありがとうございました。

京都市立高校グローバルリーダー育成研修 報告

　毎年、京都市立高校の生徒たちを対象に、グローバルリーダー育成研修が開催されます。今年度も、「MY ACTION! 行動にうつすSDGs」をテーマに、JICA関西の協力を得て、京都にいながら海外と交流し、グルーバルな視点でSDGsをテーマにワークショップ等に取り組むプログラムです。市立高校９校から約４０名の生徒が集まり、活動を通して互いに交流を深める5日間です。本校からは１年生１名が参加しました。

　初日は、SDGsカードゲームで緊張をほぐしたのち、アフリカの戦争と私たちの生活とのつながりを考えるワークショップに参加しました。
　２日目は、「フィリピン　オンライン・スタディツアー」と題し、オンラインで都市スラムを訪問し、スラム育ちの女性との対話・交流を行いました。
　３日目は、マレーシアを舞台に、環境問題に対する取組や質の高い教育をどのように実践していくかを考えました。
　４日目、「風で織るオーガニックタオル」「途上国から世界に通用するブランドづくり」をテーマに、働きがいと経済成長、人や国の不平等をなくすには、つくる責任・つかう責任、などについて考えました。
　そして最終日、各自が興味関心を持ったSDGsを取り上げ、これから自分たちはどのようにして行動にうつしていくのかを考えました。

　学校を超えて深めた交流の経験と、この５日間で学んだことや気づきを、これからの活動に生かしてほしいと期待しています。そして、ほんの小さなアクション・チャレンジでも構わないので、何かしらの行動につなげてほしいと願っています。

　１２月には、この研修踏まえて行動した様子を報告する機会が予定されています。報告会を楽しみにしています。

校外学習を実施（デザイン専攻）

デザイン専攻では夏休み期間に校外学習として、西宮市大谷記念美術館、大阪中之島美術館、こども本の森中之島へ行きました。

各施設で、イタリアボローニャ国際絵本原画展、民藝展、安藤忠雄建築の見学という盛り沢山な内容で、生徒たちは多種多様な作品群に圧倒されながらも、口々に感動を語り合っていました。

また、展覧会の目的や施設の成り立ち、意義など、アートやデザインなど文化を支える視点についての気づきや意見交流も見られ、作品と社会の関係を考えるきっかけにもなったのではないでしょうか。

美工作品展に向けた補習が開始 −２−

各専攻での補習の様子です。

（写真上：彫刻専攻）
（写真中：日本画専攻）
（写真下：染織専攻）