国語 おにごっこ【2年生】

　国語科で「おにごっこ」の単元に入りました。

　「おにごっこ」の遊び方や，面白さについて読んでいます。今回はグループごとに
遊び方と面白さを教科書から探して抜き出す活動をしました。

　どのグループもしっかり読むことができていました。
　「自分たちで決めたルールでおにごっこをしてみたい！」と振り返っていました。

図画工作 まどからこんにちは【2年生】

　図画工作科で「まどからこんにちは」の学習に取り組んでいます。２年生は初めてカッターナイフを使って工作をします。

　初めてカッターを使う子もいて，慎重に安全に気をつけながら活動していました。
　どんな作品あ出来上がるかとても楽しみです。

体育 とびばこあそび【2年生】

　体育科で「とびばこあそび」の学習を進めています。

　３段から５段まで自分ができるとび方で一生懸命とんでいます。
　次からは，少し頑張ればできそうな技に挑戦します。

　ケガの無いように楽しく学習していきたいと思います。

忘れえぬ…ということ

　１月１７日　午前５時４６分

　この時に止まってしまった時間を、慈しむかのように過ごす方々の２９年間、途方もなく長い時間だったろうと想像します。

　いつも子どもたちに伝えていること、それは「訓練」の大切さ。

　漢字「練習」と言いますが、漢字「訓練」とは言いません。シュート「練習」と言いますが、シュート「訓練」とは言いません。また、防災「訓練」と言いますが、防災「練習」とは言いません。避難「訓練」と言いますが、避難「練習」とは言いません。果たして、その違いって何なのだろう…？
　と真剣に考えを巡らせた時期がありました。そこで出した私なりの答え…、それは「命に関わる事柄なのか？」という点ではないかということ。
　漢字を間違えても、シュートを外しても命に関わることはおそらく無いはず…。一方で防災や避難といった事柄は、即ち命に関わる事柄だろうと…。
　もちろん「練習」を疎かにするべきではないのですが、「訓練」はまさに「命がけ」で臨むべきものではないのかと思うのです。たくさんの悲しい過去、辛い経験を経て、今があります。ここには今を生きる大切さ、ありがたさがあるはず。ならば、やっぱり命を守っていくことが、守っていかなければ、過去から何も学んでいないと同じではないか？と思うんです。
　今日の避難訓練の様子を見て、改めて「訓練」の大切さを感じさせられました。

すべては藤ノ森の子どものために…

　３年生では、毎年地域の方々にご協力いただいている「地域ふれあい学習」を行いました。藤ノ森小学校の歴史、藤森地域の歴史をお話しいただき、新たな発見と新たな疑問を胸に、より学校も地域も大切にしていく心を育てていってほしいと願っています。

　地域の方々の熱い思い、伝わったかな？来週も第二弾が予定されています。楽しみだっ！！

ハンバ〜〜〜グ！

　本日の中学校給食のメニューは…、主菜が「チキンハンバーグ」！

　「子曰く、ハンバーグは大人も子どもも大好物であると」

　かの有名な古語にもあるように（嘘ですが…）、ニッコリ笑顔になる給食をほおばりながら、子どもたちの中学校生活に思いをはせていました。

　中学校給食の説明を聞きながら、おなかが鳴るのを必死にこらえていたのはここだけの話…。

中学校給食って！？

　保護者の方を対象とした「中学校給食試食会」を実施しました。
　教育委員会よりお越しいただき、中学生の時期に必要な栄養をどのように摂取するのか、お弁当や給食で必要となる栄養って？といったことをお話ししてもらいました。自分が作ったお弁当って…、と心の中で嘆いていたのはここだけの話…。

学習発表会に向けて

学習発表会まで残り一週間になりました。
どきどきしてきましたね。緊張です。
踊りがなんともかわいいです。全力であればあるほどいいです。
ぜひ、多くの人に見てほしいです。

国語

筆者の考えを見つけ出すのは難しいですね。
長い文章になればなるほど迷いますね。
文章を読んで思いを読み取ろう。

社会

歴史カルタは何枚取れましたか。
どんどんやって素早くとれるように頑張ろう！！