６年 社会「新しい日本、平和な日本へ」

　戦争の後、日本ではどのような改革が行われたのかを

　調べました。選挙制度や軍隊の解散、新しい憲法の公布、

　教育制度が変わる…など、様々な戦後改革が行われた

　ことがわかりました。

６年 学級会「全校のみんなとつながる取組を考えよう」

　樫原小学校の課題を解決するための効果的な取組を

　学級会で話し合いました。

　決まった内容を実践していきます。

６年 算数「図を使って考えよう」

　「図を使って考えよう」の学習では、

　問題の内容を図を使って整理して解きました。

　図を使って全体を１として考えると、

　割合を使って解決できることがわかりました。

算数〜円と正多角形〜

　直径と円周の関係を、実際に円周を測って確かめました。どれも約３．１４倍になることに気づきました。

家庭〜ミシンにトライ！〜

　ミシンの各名称や使い方について学習しました。ミシン糸を針に通して、縫えるように練習もしました。

体育〜とび箱〜

　とび箱の高さに挑戦したり、新しい技に挑戦したりしました。上手くいかなかったら、技カードで確認したり、友達に聞いたりしています。

理科〜電磁石の性質〜

　電磁石の力を強くするにはどうしたら良いかを話し合い、コイルの巻き数を増やしたり、乾電池の数を増やしたり実験をして、確かめました。

６年 家庭科「まかせてね今日の食事」

　調理実習のためにスーパーへ食材を買いに行きました。

　「あと２００円分予算で買えるから、にんじん足そうかな…」

　「ハムはどっちのほうがいいかな？」とグループで相談しながら

　楽しそうに買い物をしていました。

６年 体育「跳び箱運動」

　跳び箱の学習が始まりました。ウォーミングアップが終わった後は

　ねらい１で今できる技で高さを変えて挑戦していき、

　ねらい２ではできない技に挑戦していきます。

インドの文化を知りました！

インドという国について学習しました。

・人口が多いこと
・香辛料がたくさんあること
・日本と似ている楽器があること
・日本と同じような筆箱の中身だったこと

日本とインドの同じことろと違うところに注目しながら、

学習を進めました。