２年 遠足 ２

　
動物園では、国語の学習に関連して、

動物園のじゅういさんから、直接お話を聞いたり質問をしたりしました。

事前にお願いしておいた子どもたちからの質問に合わせて、

分かりやすくお話をしていただき、子どもたちも興味をもって聞いていました。


講演後に園内を見回っているとき、

「じゅういさんの言っていた通り、えさがいろいろなところに吊るしてある！」などと、

聞いたことを見つけて喜んでいました。

１年 算数

「かたちづくり」の学習をしています。今日は、棒を使って形を作りました。
教科書に載っている形はすぐに作り終え、思い思いに自分の作りたい形を作っていました。友だちが黒板に形作っている時も、真剣に見ている子どもたちも多く、楽しそうに学習していました。

書写「青い大空」

「とめ・はね・はらい」や平仮名と漢字の大きさのバランスに気をつけて書きました。
ゆっくり、丁寧に、堂々と書くことができました。

国語科「相談にのってください」

国語科では、グループで話し合う時に気をつけることなどについて学習し、実際に自分の困りごとなどについて相談し合いました。
国語科でつけた力を生かして、生活科で町探検に行く時に、お店の人にどんなことを質問したらいいかを違うお店に行く友だちに相談し合いました。考えが広がってきたようです。

さつまいもの収穫

先日、さつまいもの収穫をしました。子どもたちは、立派なさつまいもを掘りたいと頑張っていました。収穫の後は、つるで綱引きや縄跳びをして遊びました。

２年 ブロッコリーの苗植え

ブロッコリーの苗植えをしました。子どもたちは、成長をとても楽しみしています。
立派なブロッコリーが育ってくれるとよいのですが…。
植木鉢を持ってきていただき、ありがとうございました。

５年生 自分の歩幅は？？

算数の平均の学習をしています。
平均の考え方を用いて、自分の歩幅を求めることにしました。

１０歩歩いた距離の平均を出して、自分の歩幅を出しました。

これを使えば、自分の家までの距離も求められるかも・・・

５年生 記録に挑戦！！

体育では「走り幅跳び」の学習をしています。

昨日の自分よりもいい記録を！

ポイントを確認しながら１ｃｍでも記録を伸ばせるように取り組んでいきます。

人権月間

今日から人権月間が始まります。校長先生のお話を、自分の生活をふり返りながら聞くことができました。校長先生のお話の後は、クラスで人権について話し合い、みんなが気持ちよく過ごすための人権目標をそれぞれが立てました。意識して取り組んでいきたいです。

2年 国語 そうだんにのってください

お友だちのそうだんごとに真剣に耳を傾ける姿がとても素敵でした。声の大きさに気を付けながらの話し合いをしました。「お友だちのことを助けることが出来てよかった」「新しいことをたくさん知ることが出来た。」などと、話し合いの良さに気づくことができました。