読書週間

　２月１３日（火）〜２２日（木）まで、読書週間を行っています。
子ども達は、この期間に様々な取り組みをしています。

　まず、朝読書タイムに読む本を１冊決めて、表紙の写真を撮ってロイロノートに保存します。そして、１〜３年生・なかよし学級は、読んだ本の写真を撮っていき、どんどん読んだ本を増やしていきます。４〜６年は、簡単なあらすじと感想をまとめ入力します。内容によっては３月に、図書委員からの表彰が予定されています。
　たくさんの本に出合って、読書の世界に親しんでほしいと思っています。

　また、担任の先生以外の先生から、読み聞かせも行われました。どんな本を読んでもらったのでしょうね。ご家庭でも聞いていただき、話題にしていただけるとありがたいです。

　本館２階の渡り廊下には、教職員が読み聞かせをした本やお勧めの本が紹介カードと一緒に展示されています。ぜひ手に取って読んでみてはどうでしょうか。

ラストの計算名人大会！！

最後の計算名人大会がありました。

満点目指して集中！

どんな結果になるのか楽しみです♪

直方体の展開図って・・・

直方体の展開図をつくりました。

辺にそって開くとどうなるのだろう…予想しながらいざ、展開図作成！

班で話し合いながらかいていきました！

完成した直方体の箱は…

お道具箱の収納専用箱に大変身♪

読書週間開始！

本日１３日より約２週間読書週間です。

今日は違う学年の先生による読み聞かせタイム。

一生懸命聞いていました。

小説や物語に挑戦して、読破を目指します！

【２年生】体育科『キックベース』

　体育科は『キックベース』に入っています。本格的には３年生になってから行いますが、ルールも難しいので、少し２年生のうちに触れておきたいと思い、取り組んでいます。今日は「遠くに蹴る」をめあてに練習をしてみました。助走をつける、ボールの下目を蹴る、足を思い切り振るなど、子どもたちの気付きから練習の質が上がっているように見えました。試合ができるようになるまで、練習を重ねていきます。

あいさつ運動はじまる

　２月６日から児童会主催のあいさつ運動が始まりました。児童会の中であいさつの大切さを共通理解するとともに、どうしたら気持ちのよいあいさつができるのか、どんなあいさつが気持ちのよいあいさつなのかなど、いろいろと話し合う中で、全校であいさつ運動をしようということとなり、始まりました。
　各クラスが有志を募り、順番に日本庭園前であいさつをしてくれています。
　まずは、６年１組からスタート、次に１年１組、その翌日は６年２組、そして、１年２組と続いています。これから、２月いっぱいまで、各クラスが順番に登場し、朝の元気な声が響きます。
　あいさつとともに、川岡東小学校の児童のつながりが深まっていけばうれしいなと思います。
　この４回、みんないい顔で、明るい顔で、元気よくあいさつをしてくれていました。この後も楽しみです。

【２年生】漢字小テストもがんばります！パート２

　漢字名人大会は今年度終了しましたが、２年生の漢字をマスターするための漢字の小テストは続きます。宿題で取り組んでいる範囲なので、毎回満点をとってほしいです☆明日も小テストがあります。字は丁寧に、でも素早く、そして間違えもなく。頑張りましょう！

校長の窓３７（立春もすぎ・・・）

　2月4日は立春でした。この日、梅小路公園の梅林には、梅の花が咲いていました。暦の上では春。そこまで春が近づいてきていますが、厳しい寒むさがやってきています。関東では大雪で交通網が大きく混乱し、雪でけがをする方々が出ているという情報が流れています。
　学校では、前週からインフルエンザや発熱等風邪症状の連絡が増えています。本日、明日と２日間学級閉鎖をしているクラスが今、３クラスとなっています。周辺の学校でも学級閉鎖が複数のクラスでているという情報も入っています。
　学級閉鎖に関わっては、保護者の皆様にご理解とご協力いただき、誠にありがとうございます。体調を崩している方が、少しでも早い回復を願うとともに、互いにマスクの着用や手洗い、うがい、定期的な換気などを行い、体調管理に努めてください。
　感染拡大を防止する意味でも、朝の健康観察を徹底いただき、発熱など風邪症状があるときは、登校や外出を控えるなど、今は特に慎重に対応いただきますよう、よろしくお願いします。
　
校長　岡本雅文

１年生：『図画工作科 パクパクさん』

パクパク
なにがパクパクしているのなか？
カバやワニ、ペンギンやカメ
色々なパクパクしていそうな生き物を想像して作り上げています。
どんなパクパクさんが出来上がるのでしょう。

完成したものは作品展で見ていただく予定です！
お楽しみに！

もしものときにそなえよう

いつおとずれるか分からない自然災害。

国語科では、そんな自然災害に備えてどのように対策したらいいのか、

調べて文章にまとめます。

まずは、自分でテーマを決めて、調べ学習。

友だちとあーだこーだ言いながら、調べるのもいいですね♪