すてきな人がいました

自分の以外のスリッパをさりげなくそろえている人がいました。

みんなで使うものや場所を大切にしてくれている人がいると知り，とてもあたたかい気持ちになりました。

中遊び「ばくだんゲーム」

子どもたちの係活動で企画した「ばくだんゲーム」をしました。

集合時間や，ルール説明も子どもたちがします。

同じクラスの友達との時間もあと少し。楽しくすてきな思い出ができたらいいなと思います。

生活科「広がれわたし」わたしのいいところって？

「広がれわたし」の学習で，おうちの人からの手紙を読んで子どもたちはとてもうれしそうでした。ありがとうございました。
今週は，クラスの友達から「自分のいいところってどんなところかな」と伝え合う活動をしました。自分ではなかなか思いつかないけど，教えてもらって新たな自分のよさに気づいたようです。

「人権の花」運動

　「人権の花」運動は、次代を担う子どもたちが、人権の花「水仙」の球根を協力し合って育てることを通じて、人権尊重の精神をはぐくむことを目的にしています。
　今回は、球根を育てた感謝状贈呈式と道徳「一緒に遊ぼう」の教材で友達を大切にする大事さについて考えました。
　「人権の花」運動を通して学んだことを、これからの生活に生かしていけるといいですね。

人権の花が咲いたよ

１０月に植えた水仙の花がきれいに咲き始めています。

人権の花贈呈式で、スケッチ用の画用紙をいただいたので、みんなで絵をかきました。

やさしい、あたたかい、すてきな水仙の絵がかけました。

図工展を鑑賞しました

図工展を鑑賞しました。に組は小さな巨匠展に展示した作品を図工展にも展示して、全校の友達や参観に来られた保護者の方に見ていただきました。展示の方法を変えるだけで同じ作品でも違った見え方をします。一人ひとりの作品にスポットライトが当たったような感じがしました。に組の展示コーナーに人だかりができて、たくさんの子ども達が見てくれるのをうれしく思いました。

紙版画２の１

図画工作では、12月から「紙版画」を作り始め、時間をかけて完成させました。出来上がった作品からは子ども達の日常の様子や気持ちが伝わってきます。ダイナミックな作品に仕上がりました。この３つの作品は、休み時間に遊んでいるところです。「ボールうちゲーム」や「ままごと遊び」をしているところです。

紙版画２の２

この2つの作品は、自分の大好きなものをテーマにして作りました。シルバニアのお人形と遊んでいるところやカブトムシをつかまえたところです。大好きな気持ちが伝わってきます。

紙版画２の３

この2つの作品は、構図を考えて自分の姿を表現しました。漫画を描いているところやメガホンをもって応援しているところです。アイパッドを使っていろいろなポーズを写真撮影して気に入ったポーズを選びました。

図工展鑑賞

　2月７日（水）〜９日（金）まで図工展を開催しました。4年生の頑張って作った作品を並べてみると、単体でみる以上に圧巻で子ども達も改めて達成感を感じているようでした。
　他の学年の作品を見て、それぞれの作品の持つ良さに気付いたり、完成度の高さに驚いたりと鑑賞を楽しんでいる様子が見られました！