理科 コンデンサーのはたらき

コンデンサーを使って、蓄電の実験をしました。手回し発電機が勝手に回ったり、手回し発電機の手ごたえが前回より重たかったりと、「なぜ」があふれる授業でした。

マスコットキャラクター

クラスのマスコットキャラクターを作ろうという話になり、それぞれの書いたマスコットキャラクターの総選挙、そして名前決めが進められています。どんなふうになるのか今から楽しみです。

体育 サッカー

チームをみんなで考え、初めての試合をしました。めあてに向かって協力して学んでいけるように、トライ＆エラーを繰り返していこうと思います。

算数 場合を順序良く整理して

樹形図を使って考え方を説明しあいました。1年を通じて、説明する力がかなりついたように感じます。授業後にも黒板の前に集まって説明しあう姿は前向きで、とても良い姿勢だと感じました。

国語 メディアと人間社会

2つの題材を比べてその特徴や共通点をまとめました。子どもたち自身がベン図や表を選び、見やすくまとめて、活動を進めることができました。

2年生 図画工作 作品展鑑賞

作品展の鑑賞をしました。他の学年の作品を見て「これすご〜い！」「こんなの作ってみたい!」とどの作品も興味津々で見ていました。

５年 作品展 鑑賞

　本日、作品展に出展されている作品の鑑賞をしました。他学年の作品を見て、工夫点を友達と見つけ合いながら、鑑賞していました。見つけた工夫を、自分の今後の制作に活かしていってほしいと思います。

放課後まなび教室スタート!!

３学期の放課後学び教室がスタートしました。

特別教室有効活用計画の一環で、

今まで使っていた南校舎2階の小会議室で

行われています。

もとあった３階の場所は第２学校図書館に

なります。

スタッフの皆さんには年末も年始もお世話になり

準備していただいてます。

とてもありがたいことです。

今年もどうぞよろしくお願いいたします。

作品展

　体育館で行われている作品展に行きました。友達の作品や知り合いのお兄さんやお姉さんの作品を見て、すごいなあと目をぱちくりさせていました。

図画工作 みらいの私

一人一人の夢と作品の工夫が見られてとてもわくわくします。作品展、楽しみにしていてください。