吹奏楽部「第２回陶化まちづくり もちつきフェスタ」に出演

　１１月２６日（日）、吹奏楽部が元陶化小学校で行われた「第2回陶化まちづくり　もちつきフェスタ」で演奏を行いました。第1回は2020年１月１３日（祝）に開催された催しで、約4年ぶりの開催でした。
　吹奏楽部は開会を告げるファンファーレと最初のステージを担当しました。来場された皆様の前で、全４曲を演奏し、陶化学区だけでなく山王学区や東和学区の方々にも演奏を楽しんでいただきました。温かい拍手や手拍子に支えられて、楽しく演奏できました。
　日本には伝統的な行事や祭りがたくさんありますが、凌風学園の校区にも、季節や人と人とのつながりを実感する楽しい行事がたくさんあります。吹奏楽部はそれらの地域行事に参加させていただき、「頑張っているね」「今日はありがとう」と地域の皆様に温かい言葉をいただき励まされています。卒業生の懐かしい笑顔に会えることも楽しみの一つです。
　これからも地域の皆様に成長させてもらいながら、地域の皆様に愛される吹奏楽部を目指して活動していきます。

２学期期末テスト

　本日11月15日（水）より５年生から９年生は３日間の日程で２学期期末テストに取り組んでいます。特に９年生はこのテストが終われば、12月に個人懇談会を行い、いよいよ進路希望校決定の時期を迎えます。
　これまでに蓄えた力を全て発揮できるよう、「あせらず、あまえず、あきらめず」最後まで頑張ってください。朝夕の冷え込みも厳しくなっています。体調管理にも気を付けてください。

5.6年生サッカー部 全市交流会

　１１日（土）向島藤の木小学校にて行われた、全市交流会に参加をしました。２試合を戦い、ともに勝利を収めました。参加選手全員が出場し、練習の成果を存分に発揮した結果に、チームには笑顔いっぱいでした。
　当日はたくさんの保護者の方や先生方に応援に来ていただきました。ありがとうございました。今回の試合を受けて、より練習にも力を入れてパワーアップした凌風サッカー部を目指します！

バレーボール部

京都市小学生部活動全市交流会（バレーボールの部）が行われました。支部の小学校と対戦しました。始めは緊張した様子も見られましたが、上手くいったときには一緒に喜んだり、ミスしても「どんまい」と励ましあったりしながらチームの雰囲気よく試合を行うことができました。その結果２試合勝利し優勝することができました。今後も楽しみながらバレーボールに取り組んでいってほしいと思います。

２年生 図画工作科「はさみのあーと」

　チョキチョキ、スイスイ、ギザギザ、グルグル…。手とはさみの感覚を大切にしながら、どんどん切るということを楽しみました。切ったものが何に見えるかを想像して、黒い画用紙に貼ると、自分だけの素敵なアートになりました。友だちと一緒に、お互いの「おもしろいところ」の交流を楽しみました。

令和５年度 凌風学園PTA家庭教養講座

　１１月１０日（金）１４時から本校２階多目的ホールにて、「心身リラックスヨガ」体験〜親子の絆を深めるペアヨガも楽しもう〜をテーマにした家庭教養講座を実施しました。　　
講師には、ヨガ教室「YOGA class MIMOSA ミモザ 」主宰の方をお迎えしました。ヨガの考え方、心の在り方など大切なお話をしていただき、途中から合流した1年生も交え、とてもリラックスした体験ができました。日々の忙しさを忘れ、心休まるひと時を過ごす時間となりました。
　参加された保護者の皆様、ご参加いただきありがとうございました。

7年生 音楽科 筝による創作

7年生は合唱コンクールを終えた後、日本の歌曲「赤とんぼ」の学習を行い、本日より筝を用いた創作の学習に入りました。「京都の四季」をテーマにして、自分のイメージする美しい自然を表現します。「春の桜ってふんわりしているけど、夜桜はぎゅっと引き締まってるよね。どう表現しよう？」「夏まつりをテーマにしたいけど、どんなリズムがいいかな？」そんな会話が聞こえてきます。筝の音色は、温かく深く凛として華やかです。１時間、凌雲の間の畳の上で過ごした学園生は、ほっこりした表情で教室へ帰っていきました。
完成・発表は１１月２２日（水）です。ひとりひとりの感性豊かな作品を楽しみにしています。

第１ｓｔ １１月 なかよしの日の朝会

　１１月なかよしの日の朝会を行いました。後期のきっずチームになって初めての朝会でした。どのチームからも、後期の目標の発表があり、みんなで第１ｓｔをより良くしていこうという思いが共有されました。
　今月のなかよし目標は「せかいのぶんかをたいせつにし、だれにでもやさしくしよう。」です。教頭先生からのお話も受けて、みんなで意見交流を行いました。
　後期からは３年生もきっずチームに参加しています。この朝会までも、休み時間などに各々で集まり、準備したり発表練習をしたりと、いろいろなところで前向きな取組が見られます。４年生は第１ｓｔのリーダーとして、３年生はその良き姿を受け継げるように、後期もみんなでより良い第１ｓｔをつくりあげていきます。

【５年】これからの工業生産に大切なこと

社会科の学習では、工業について学習をしてきました。
学習の最後である「これからの工業生産とわたしたち」という単元では、
「日本の工業生産に提案！今こそ○○が大切です」というパフォーマンス課題を設定し、これまでに学習してきたことを使って、これからの工業生産に大切なことを話し合いました。
これからの工業生産に大切なことを話し合っていく中で
「日本の工業の強みである技術力を中小工場だけでなく大企業でも活用していったら製造業で働く人口が増えると思う」
「再生可能エネルギーを各県に一つずつでも設置していったら、もっと自分たちで資源を作り出し、輸入に頼らなくても工業生産をすることができると思う」
という学習してきたことをつなげた考えが出てきました。
提案は８年生に聞いてもらいます。８年生では地理の学習でよりくわしく工業のことを学習しています。そんな先輩に提案をするということで、どんな言葉や資料を使って説明するといいのか班で相談をしスライドに提案をまとめました。
当日は、少し緊張しながらも堂々と提案することができていました。
８年生から質問をもらい、もっと調べたいと思ったり、提案をほめてもらったことで達成感を感じたりすることができたようです。

【５年】自転車安全教室

南警察署の方に自転車の正しい乗り方を教えていただきました。
地域の交通安全ボランティアの方々やPTAのボランティアの方々にもご協力いただき実際に自転車に乗り、実技走行することができました。
止まる前に後方確認することや見通しの悪い交差点では、少し前に出てから左右の確認をすることなど新しく知ったことが多かったようです。
これから地域で自転車を乗るときは、今回知った正しい乗り方で安全に走行してほしいと思います。