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最新更新日：2024/06/28 |
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連日の気温上昇に厚さ指数を計測しながら熱中症予防に努めています。
低学年の水慣れがはじまり、プールバックをもって登校する子どもたちはとてもウキウキしています。
来週からは全学年の水泳学習を開始します。安全に留意しながら進めます。引き続き健康観察等のご協力をお願いいたします。
2年図工 『友だちハウス』
小さな友だちがよろこぶ『友だちハウス』を作りました。
「どんな壁紙にしようかな」「まどの形を丸にしよう」などたくさんの工夫をつめこんで作っていました。 今日は土台づくりができたので、次は家の中や家具などを作っていきます。   ４年生 総合 お家でも保護者の皆様の意見をお話しいただけると嬉しいです。 ４年生 図工  今日もお互いの作品を見合い、感想を伝え合いました。作品を指さしながら、一人ひとりの「こだわり」を楽しそうに話していました。 さくらんぼ学級 総合的な学習の時間
新しい総合の学習を始めました。
ＳＤＧｓの１７の目標を１つずつ学べる絵本を使って学習していきます。 今回の目標は「貧困をなくす」。 ・学校に行かずにチョコレート農園で働く子どもたちがいること ・安い値段で売られている商品の陰には安い賃金で働かされている人々の苦労が隠れていること ・フェアトレードのマークがついた商品を買うことが貧困をなくす行動となること などを学びました。 「将来、貧困をなくすための寄付ができるように、自分たちは今学校でできることを精一杯がんばっていきたい」という意見が出ました。    さくらんぼ学級 「さくボラ」 その２
先週と今週の２時間で自分の姿がきれいに映るほどになりました。
通りかかった先生や児童に感謝の一声をかけてもらい、やりがいを感じていました。   さくらんぼ学級 「さくボラ」 その１
さくらんぼ学級で総合の時間に行っているボランティア活動「さくボラ」。
今回は、北校舎の大きな窓が砂ぼこりで汚れているのできれいにしたいという思いから活動が始まりました。   さくらんぼ学級 図画工作
５年生が図画工作に取り組んでいる様子です。
ミラーをうまく利用して、奥行きのある海の中を表現しています。 ミラーを使うのでタコの足は４本作るだけでよいことに気付きました。  さくらんぼ学級 小さな巨匠展
２月１日〜４日に開催された「小さな巨匠展」に平面作品１点と支部ごとの共同制作である立体作品１点を出展しました。
写真で自分の作品がどのように飾られたかを知ったり、卒業した育成学級の生徒のみなさんの作品を見たりしました。    さくらんぼ学級 社会
自動車工場についてインターネットで調べました。
バーチャル工場見学を行い、わかったことをまとめて発表しました。 様々な工夫があることを知りました。   さくらんぼ学級 体育
ハードル走を行っています。
同じリズムでと跳び越すことを意識し、計測するたびに良いタイムが出せました。  |
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