５年 私の生活、大発見！

家庭での仕事について振り返りをしました。

家庭での仕事の大切さや役割について考えなおす機会になりました。

５年 わくわく昼休み

５年生のわくわく昼休みで全員でふえおにをしました。

全員ということで、
多くの人数でにぎやかに遊ぶことができました。

５年 What subjects do you like?

外国語で教科の尋ね方や伝え方を学習しています。

教科の言葉を使ってゲームをしたり、
チャンツを言ったりして慣れていきました。

生活「ぐんぐんそだて」

ミニトマトの観察に行くと花が咲いているだけでなく、小さな実がなっている子もいました。
「早く赤くならないかな。」
と収穫するのを心待ちにしています。

生活「ぐんぐんそだて」

ミニトマトが順調に育ち花が咲きました。

花の形をよく見て観察する姿が見られました。

1年生 アサガオの花が咲いたよ！

今週になって　アサガオの花が　咲き始めました。1年生は　それを見て大喜びです。

生活科の学習で　花やつぼみ、つるの様子をスケッチしたり　気付いたことを書いたりしました。

3年生 校外学習 スーパーマーケット

「商店のはたらき」では、スーパーマーケットでたくさんの人が買い物をする理由を探るために、各自インタビューしたいことを考えて雨の中歩いていきました。
スーパーマーケットでは、買い物に来ていたお客さんのことを考えて店内の端っこを歩いていました。
店員さんにインタビューするときは、「失礼します。大宮小学校の○○です。社会科の授業で・・・」という風に丁寧な言葉遣いをつかえていました。

３年生 図工

図工　「わたしの6月の絵」
6月といえば・・・という問いに子どもたちからは、「黒い雲」「父の日」「梅雨」「マンゴー」などいろいろな意見が出てきました。
傘を持った自分を描いていくのですが、子どもたちは思い思いの傘や背景を思い浮かべながら取り組んでいます。

3年生 硬筆

書写では、硬筆をしました。

いつも以上に字を丁寧に書くために、良い姿勢で間違えないように集中して字を書きました。
1行書き終えるごとに「はぁ〜・・腕が疲れた。」と一生懸命取り組んでいるからこそ、良い疲れが見られました。

3年生 理科

理科では、ゴムや風の力をしています。

自分たちで作成した車に帆を立て、下敷きで風を送ったり、勢いよく息を吐いたりして車を楽しそうに動かしていました。