2/9（金）６年 理科

理科の時間に、環境問題について調べました。
本やインターネットで、ゴミの問題や地球温暖化などの問題が起こる原因を調べ、自分にできることなどをまとめ、みんなに発表しました！

2/9（金）６年 図画工作

図画工作「未来のわたし」の作品は、少しずつ体が完成してきました。

細かいところまでこだわりをもって作っている人もいて、完成が楽しみです。

2/9（金）６年 書写

書写の時間に、自分が大切にしたい言葉を書きました。
一人一人がそれぞれ思いをもっており、ていねいに字を書いていました！

2月７日(水) 図書委員会による読み聞かせ

２月７日と９日は，図書委員が各クラスで読み聞かせを行いました。

タブレットで映しながら，気持ちをこめて，ゆっくりと読んでいました。

低学年の児童たちは，真剣な様子で聞いてくれていました。

2月9日(金) 5年生社会科「自然災害を防ぐ」

５年生の社会科ではさまざまな自然災害がどのようにして起こるのか，

そしてその被害を減らすためにどのような取り組みが行われているのか

調べています。

自然災害の多い日本だからこそ，
その対策をしっかりと知っておこうという感想がありました。

2/9（金）６年 体育

体育の時間は「サッカー」の学習に入りました！
ボールを怖がっている子もいますが、みんががんばって取り組んでいました。
また、チームで協力して楽しみながら取り組むこともできています。

2月9日(金) 5年生 自主学習の様子

もうすぐ学校のリーダーとなる５年生。

自主学習のノートも，どんどんレベルアップしています！

2/8（木）６年 算数

算数の時間に、「場合を順序よく整理して」の内容を復習しました！
子どもたち同士で教え合い、解けるようがんばっていました。

明日はテストです。がんばってください。

2/8（木）６年 社会

社会の時間に、最後の歴史のテストを行いました。
テスト前に復習をがんばってしていました。

本日の給食 2月8日（木）

むぎごはん　
ぎゅうにゅう
けいにくととうふのくずに
ほうれんそうのごまに

　ほうれんそうのごまにはごまのかおりとふうみがよくごはんとよくあいました。