１年 国語「ずかんのつかいかた」

　国語で「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしているのですが、学習の後半で図鑑を使って動物の赤ちゃんの様子を調べます。そこで、今日は司書の先生に図鑑の使い方を詳しく教えてもらいました。目次や索引の使い方、物語の本との違いなどを学び、今後の学習に生かせそうなことを、たくさん知ることができました。

ずこう （ひまわりがっきゅう）

はんがが　かんせいしそうです。

せいたん （ひまわりがっきゅう）

ハートのかたちの　かざりをつくりました。

そうごう （ひまわりがっきゅう）

３くみは　そうごうで　じぶんのしたいしごとについて

まとめています。

ちいさなきょしょうてん３（ひまわりがっきゅう）

ほかのがっこうの　さくひんもみて

とても　たのしかったですね。

ちいさなきょしょうてん２（ひまわりがっきゅう）

じぶんたちの　さくひんや　えが　かざられているところを

みました。

ちいさなきょしょうてん （ひまわりがっきゅう）

ちいさなきょしょうてんに　みんなで　いってきました。

空気検査

　学校薬剤師の田中先生に来ていただき、教室内の空気検査を行いました。年に２回実施しています。空気中の二酸化炭素濃度や浮遊粉じん、温度、湿度などを測定しすることで、換気が適切に行われているかを調べます。いずれも基準を満たし、適切に換気ができていました。
　田中先生より、換気のポイントとして、休み時間などに窓や扉を大解放して一度空気を入れ替えること、２方向以上対角の窓や扉を開けて空気の流れを作ることがより効果的な換気につながることを教えていただきました。引き続き手洗い・換気など感染予防対策に努めましょう！

空気検査

　学校薬剤師の田中先生に来ていただき、教室内の空気検査を行いました。定期検査として年に２回実施しています。
　教室内の二酸化炭素濃度や浮遊粉じんなどを測定することで、教室内の換気が適切に行われているかを調べています。授業中の１時間に測定しましたが、いずれも基準以下で、適切に空気の入れ替えができていました。
　田中先生より、換気のポイントとして休み時間などに一度窓や扉を全開にして空気を入れ替えること、２方向以上対角の窓や扉を開けると効果的に換気ができることを教えていただきました。引き続き、手洗い・換気等の予防対策に努めていきましょう！

2月のかざりが できました （ひまわり学きゅう）

　２月のかざりが　できました。

「１月　いく」のことばどおり、

１月があっというまにすぎました。

２月は、ひまわり学きゅうにとって、

小さなきょしょうてんや

６年生のそつぎょうをおいわいする会など、

たくさんのぎょうじがあります。

さむさにまけずにさくツバキの花をつくりました。