最新更新日:2024/06/12 | |
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身の回りの工業製品身の回りの工業製品を分類しました。 走りはばとび回数を重ねると、記録が伸びが小さくなりますが、 どうすればそこから10cmでも 記録を伸ばすことができるのかを 考えながら取り組んでいました。 友達のいいフォームをまねしたり、 助走の踏み切りのこつを聞いたり 互いに協力しながら学習を進めていました。 6年 修学旅行に向けて6年 理科 「水よう液の性質」京都御所に行ってきました2 【2年】
お昼ご飯はグループごとにお弁当を食べました。「おいしい!」とみんな嬉しそうに食べていました。
帰り道の途中で池をのぞくと、鯉やカメがいました。みんな、夢中で眺めていました。 京都御所に行ってきました 【2年】1年☆校外学習 3
京都御苑までは、電車で向かいました。
道を渡るときには手を挙げたり、電車では静かに乗車したりとマナーを守って行動していました。 1年☆校外学習 2
待ちに待ったお弁当の時間です。
グループごとに場所を選んでお昼ご飯を食べました。 友達とお話したり、お弁当を見せ合ったりしながら楽しい時間を過ごしました。 1年☆ 校外学習1
2年生と一緒に、京都御苑で秋見つけをしに行ってきました。学校では見つけることができなかった松ぼっくりやクヌギを見つけ、みんな大興奮!持ってきた袋にいっぱい拾っていました。他にも、コオロギの鳴き声を聞いたり、枯草の上を踏んだりして、たくさんの秋を感じることができました。
おそうじさいきょう(2年)
毎日、みんなが使う長い廊下の雑巾がけをがんばっています!
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