2年生のまちたんけん発表を聞いて２

行きたくなったお店ややってみたくなったことなどがあった発表でした。

2年生のまちたんけん発表を聞いて１

2年生の生活科の学習発表を聞きました。タブレットに映し出された写真を見ながら2年生が発表する形で街のお店や施設について教えてもらいました。2年生でこんな学習があるんだなと楽しみになった子どもたちです。

いろいろなかたちのかみから

図画工作科で画用紙を好きに切り、できた形から思い浮かぶものを見つけてパスやペンで書き足していきました。みんな進んで紙を切り、「これってなんに見える。」「先生、きつねやで。」「これ船！」「アイスにした〜。」など言いながら楽しんで形から見えてきたものをよりそれらしく見えるようにペンで書き足していました。来週も続きをします。子どもたちの面白い発想が見られるのがまた楽しみです。

みんなあそび

みんなあそびで「だるまさんの1日」をしました。みんなで遊ぶと楽しさも大きいです。約束やルールをみんなで守って楽しく遊んでほしいと思います。

６年 旅立ちの日に

　卒業式の日に歌う「旅立ちの日に」の練習をスタートしています。小学校を巣立っていく子どもたちにぴったりの歌詞。
　卒業する今の気持ちを込めて歌っていけるといいですね。

６年 卒業まであと３３日

　２月になりました。１月は「行く」というようにあっという間に終わってしまいました。２月も「逃げる」とはやく過ぎてしまいます。一日一日をより大切にしていきましょう。

2年 もっともっと町探検 発表 part1

それぞれの施設やお店にインタビューしたことを1年生にむけて発表しました。
1年生に桂川校区のお気に入りをふやしてもらおうと懸命に練習しました。
聞いてもらった1年生からは「はじめてそんなお店があるのを知った！」「今度行ってみたいな」と感想をもらいました。

2年 もっともっと町探検 発表 part２

相手のほうに向いて、わかりやすく発表できましたね。
次の時間には2年生同士でも交流しました。

2年 音楽「日本の歌でつながろう」

日本で古くから親しまれている歌を聴きました。
『ずいずいずっころばし』『あんたがたどこさ』の歌に合わせて、手遊びをしました。
みんなで歌いながら遊ぶことで、わらべうたが長く親しまれている理由がわかりましたね。

５年 図工「ミラクル！ミラーステージ」

鏡の性質をうまく利用しながら、粘土を使ったりモールや画用紙を使いながら、自分の想像した世界を作ろうと頑張っています。