４年生 社会見学３

ろ過地の写真です。

砂で水はきれいになっていることを知りました。

洗浄の仕方を見せてもらいました。

子どもたちは、この場面が一番心に残ったようです。

砂の大きさにも秘密がありました。

これから学習のまとめを行っていきたいと思います。

４年 社会見学２

最初の水には、ごみがたくさん入っているので、大きなごみのかたまり（フロック）をつくります。

どんな仕組みで作られているのかは、是非、お子様にお聞きください。

４年 社会見学１

４年生になって初めての社会見学！

京都バスに乗って出発！
バスの車内では、すごく静かで、他のお客さんに席を変わる姿も見られ、感心しました。

松ヶ崎浄水場へ行き、水がどのようにしてきれいになって行くのかを学んできました。

まず始めは、浄水場に入って来た水を見ました。

薬を３回入れて、水はきれいになっているようです。

４年生 係活動開始！

それぞれのグループに分かれて、係活動を頑張っています。
ロイロノートでアンケートも作っていました。
これからの活動が楽しみです。

4年生 よ〜く見ると

理科では、季節と生物の学習をしています。
今回は、桜を観察しました。
ルーペを使ってよ〜く見ました👀

授業参観・懇談会

4月26日(水)、授業参観を行いました。
新しい学年になって初めての参観日です。子どもたちはそわそわしていましたが、保護者の皆さまが来てくださってとてもうれしそうでした。ご来校ありがとうございました。

また、参観授業の後は、学年懇談会を行いました。
学年のことに加え、岩倉北小学校の校是、チーム担任制、今年度の校時についても直接お話しする機会となりました。たくさんの方にご参加いただき、誠にありがとうございます。

４年 図書館の達人に！？

読書ノートを持って図書館に行きました。

学校司書教諭の新井先生より図書館の本の並び方や分類について教えていただきました。

これで、図書館の達人になったのではないでしょうか。

今回習ったことを生かして、本をたくさん読んでくれると嬉しいです。

４年 角度のかき方

今回は、分度器を使って角度をかきました。

３０゜は簡単にかくことができました。

２００゜ってどうやってかくの？

グループの友達と話し合い、なんとかかくことができました。

これからかく練習を積み重ねていきます。

４年 学校のじゃ口の数は・・・？

社会の学習では、水の学習が始まりました。

そこで、まずは学校内にじゃ口の数はいくつあるのかを調べに行きました。

いくつあったと思いますか。

詳しくは、お子様にお聞きください。

４年 学年目標 決定！

１週間かけてどんな４年生になりたいのか、考えました。

色々集めたものを今日の学年集会で出し合い、決定することができました。

学年目標「Step　Up」思いやり・支え合い・挑戦・生かす・努力・笑顔

子どもたちの思いは、写真をご覧ください。

これからのstepupにご期待ください。