給食週間の取組その２

本日もお昼の放送時間に調理員さんへのインタビューを行いました。
普段から葛野小学校の子ども達がおいしい！と喜んで食べている姿を思い浮かべて調理をしていますというお話がありました。

ヒレカツや春巻きだけでなく、どの給食も朝早くから時間をかけて作ってくださっています。
給食週間。普段何気なく食べている給食もつくってくださっている方のことを考える期間にしてほしいと思います。

5年生 ライスマイルプロジェクト、実践中！

ライスマイルプロジェクトも
かなり進んできました。

ポスターを完成させたり、
栄養教諭へインタビューしたり、
それぞれのグループで一生懸命に取り組んでいます。

最後までがんばってほしいです！！

６年 社会科「新しい日本、平和な日本へ」

　社会科では自分が調べてきたことを、違う視点で調べた友達に発表し合いました。ロイロノートにまとめた資料を上手く活用しながら、相手に伝わるようしっかりと自分の言葉で表現する姿が印象的でした。友達の発表をメモをしながら、必死に聞く姿も素晴らしかったです。

６年 体育科「とび箱運動」

　体育科では「とび箱運動」の学習に入りました。１時間目の今日は、準備の仕方や学習の流れ、きまりについてきちんと確認し、活動を行いました。
　「ねらい１」の時間は、自分ができる技の高さや洗練に挑戦します。恐怖心にうちかちながら、前向きに取り組む姿が素晴らしかったです。６時間の成長に大きく期待！

給食週間の取組

今週から給食週間です。
給食委員会が中心となり給食に関わるさまざまな取り組みを行っています。

今日は、お昼の放送に給食調理員さんに登場していただきました。
給食への思いや好きな献立など、たくさん話していただきました。

5年生 水害が起こったら…

朝会の後は、水害の避難訓練。

葛野小学校は、近くに桂川・天神川がありますので、
氾濫があった際には、避難するケースも出てきます。

今日はそれを想定し、避難訓練をしました。

元々、3階にいる5年生は、避難のために移動する等、
ありませんでした。

しかし、避難訓練であることをしっかりと認識し、
静かに待つことができていました。

素晴らしい姿でした！

5年生 朝会にて…

今日の朝会は、オンラインで行いました。

計画委員の5年生児童も頑張っていました。

真剣に話を聞く姿、素敵です！！

６年 版画完成に向けて

　図画工作科「版で広がるわたしの思い」では、版画作品の完成に向けて頑張っています。２回目に刷っている子どもたちは、１回目よりも更に色がきれいにでたり、工夫が加えられたりしています。完成した子どもたちもたくさんいます。２月の参観日に、教室に掲示するので楽しみにしていてください。

【１年生】ことばを見つけよう

国語で「ことばを見つけよう」を学習しています。
「『かばん』の中に『かば』がいる。」「『みかん』の中に『かん』がある。」など、隠れている言葉を見つけました。
見つけた言葉を「いる」グループと「ある」グループに分けてみると…
「あ！似ているところがある！」と、きまりを見つけていました。

5年生 リバウンドを制するものは、試合を制す

体育は、今日からバスケットボール。

4年生でポートボールを学び、その発展としてバスケットボールに取り組みます。

慣れないドリブルですが、一生懸命に取り組む姿が見られます。
どんどんレベルアップしていきそうな予感！！