最新更新日:2024/06/28 | |
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花から実へ
リンゴの花から実が2つできました。これからに期待したいです。
絵の具+水+ふで=いい感じ【3年生】【2年生】図画工作科「おはなみスケッチ」【6年生】タグラグビー
体育科「タグラグビー」の様子です。今週は基本的なルールの確認やボールに慣れることを中心に学習を進めています。学習を重ねるごとにチームで声を掛け合う姿が増えてきました。チームワークで取り組む楽しさを感じてほしいと思います。
【6年生】中間休み!理科だより5年「雨をふらせる雲,そうでない雲」
雲の観察をした結果,いろいろな種類の雲があることが分かりました。
観察した日のお天気と,その時の雲の様子について,観察記録をもとに話し合いました。 雨をふらせる雲と,そうでない雲には,どのような違いがあるのかをグループごとにまとめました。 理科だより6年「燃えた後の空気と気体検知管」
前回,ものが燃えた後の空気は,二酸化炭素が増えていることが分かりました。
今回は,気体検知管を使い,二酸化炭素が何%増えたのかを調べました。 また,酸素の割合がどのように変化したかも,気体検知管で調べました。 結果,二酸化炭素が3〜4%増えて,酸素が3〜4%減ることが分かりました。 気体検知管と気体採取器を使うのは,初めてです。 みんな協力し合いながら,実験を進めていました。 【6年生】発声の練習をしています!5年生 ソフトバレーボールはじめは一往復も続けられなかったパスが,ゲームを重ねるごとに上達し,ラリーが続けられるようになりました。 1年生を迎える会の準備
1年生を迎える会に向けて準備を進めています。今日は6年生から1年生に送る出し物について話し合いました。
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