１年生 国語

　国語では、「動物の赤ちゃん」を学習しています。楽しみにしていた「赤ちゃん図鑑」を作りました。ギガ端末を使って、自分が知りたい動物を選んで書いています。
　わかりにくいところは、写真を自分で拡大して見ていました。一生懸命な姿がかっこよかったです。

１年生 算数

　今日の算数は、「たすのかな　ひくのかな」でした。問題を読んで、たし算か引き算か考え、式を立てました。そして、なぜその式になるのか、理由を友だちと言い合いました。

５年 円柱づくり

　算数科では、「角柱と円柱」の学習で、円柱の展開図をかき、組み立てました。


　前の時間に学習した角柱の展開図のかき方を思い出しながら、円柱の展開図のかき方を考えました。


　かき終えたあとは、展開図を切り取り、組み立ててみました。



　円柱を作るための子どもたちの集中力は素晴らしかったです。

　上手く組み立てることができると、子どもたちは「できた！」と達成感を味わっていました。

わかば 体育 なわとび

わかばの体育でなわとびをしました。

なわとびカードに書かれている技ができるようになるために何度も練習していました。

「前のかけあしとびするから見ててね。」「グーパーとびむずかしいわ。」と

言いながら取り組んでいました。

【4年生】オノマトペ

国語科の学習では、毎週図書館に行って語彙を豊かにする取り組みをしています。

今日は「オノマトペ」に関わる絵本の読み聞かせをしていただきました。

読み聞かせの後は、クロスワードクイズに挑戦しました。

子どもたちはクイズの後も、オノマトペを考える姿が見られ、

楽しみながら学習できました。

【4年生】展開図をかこう

算数科では直方体や立方体の学習を進めています。

今日は、展開図をかく学習で、

実際に展開図をかいて組み立ててみました。

ドキドキしながら組み立てて、できたときには喜んでいました。

【4年生】トロトロ、カチコチ・ワールド

図画工作科では、図工展で展示する作品づくりに取りかかりました。

今日は、布に液体粘土を付けました。

子どもたちは初めて触る粘土の感触に驚きながら、

乾燥して、どんな感じで仕上がるか楽しみなようでした。

６年 旅立ちの時

　今までの学習を生かして「旅立ちの時」と書きました。点画のつながり・文字のバランス・とめはねはらいなどを意識して丁寧に書いていました。

3年 伏見消防署へ

社会科の学習で、伏見消防署へ行きました。

消防隊の方がどのような仕事をしているのかを聞く子どもたちの目は、キラキラしていました。
最後に、高い場所への救助の仕方や、放水の様子を実際に見せていただき、多くの人の命をまもってくれている消防隊の仕事について、学習することができました。

伏見消防署の方々、ありがとうございました。

【４年生】This is my favorite place!

　外国語活動では、自分のお気に入りの場所を、4月に砂川小学校にお迎えする先生方に紹介するために校内図を用いて道案内の仕方を学習しています。

　みんなで「Go straight!」「Turn right！」「Go up!」など道案内の表現を何度も声に出して習得しています。

　友達とたくさんやり取りすることで、道案内が上手になってきました。


　以前、先生方にインタビューしたこともある４年生。
さて、今回の４年生たちはどのように自分のお気に入りの場所を紹介するのでしょうか。