3年生 算数 小数

小数点の位置や10分の１の位に気をつけて

計算を進めます。

3年生 書写 書初め

「友だち」の本番です。

これまで練習してきた文字のバランスを考えて

画仙紙に向かっています。

さくらんぼ学級 国語「てがみでしらせよう」

学校で楽しんでいること、お誕生日にもらったうれしいプレゼントのことなど、今だれかに知らせたいことを、手紙に書きました。

知らせたい相手は校長先生！
１年生も校長室の場所をおぼえていました。

手渡しできてよかったです。

さくらんぼ学級 図工「たのしくうつして」

紙の「はん」ができあがったので、今日は絵の具をつけて刷りました。

丁寧に絵の具をつけた「はん」をそっと持ち上げて、形があらわれているかどうか何度も確認しながら取り組んでいました。

さくらんぼ学級 国語「ものの名まえ」

魚屋さんで「さかなをください。」と言っても
「なんのさかなですか？」とお店の人は困ってしまいます。
というわけで、
ものの名まえをもっとたくさん伝えられるようになろう。
知っている言葉を増やそう。
というめあてで学習を始めました。

言葉のグループ分けをするために、「〇〇やさんにあるもの」をカードに書いてたくさん集めています。

5年 社会

社会の学習では、「自然災害を防ぐ」の学習に入りました。

総合でやっている分、イメージがしやすかったようで、たくさんの意見や考えが出ました。
ひさびさにロイロを使って授業を進めています。

5年 環境委員会

今日は、集まった古タオルを、雑巾に縫い直す活動を行いました。

家庭科でミシンを扱っている分スムーズにすすめられました！

なんと！！40枚もの雑巾を縫い上げてくれました！
つくった雑巾は、学校行事などで使わせてもらいます！

古タオルを提供してくださったお家の方、ご協力ありがとうございました。

5年 隅々まで…

掃除時間の様子です。

みんなテキパキ！！
きれいに掃除してくれています！！

5年 音楽

今日は鑑賞活動を行いました。

日本の伝統的な音楽に親しみながら学習を進めています。

5年 国語

国語の学習では、普段の自分の言葉の使い方で見直すべき点を、みんなに提案する活動をしています。今日は、自身が調査したい事を友達に聞くためにアンケートをつくったり、インターネットで調べたりしました。