4年宿泊学習1日目

　4年生全員で元気に出発しました。初めての宿泊学習です。思い出いっぱい作ってきます。朝早くから、お弁当・荷物の準備、保護者のみなさま、ありがとうございました。宿泊学習の様子、適宜、お知らせしていきます。

保育士体験に向けて

　保育士体験に向けて、準備を進めています。子どもたちは、保育士体験で園児たちと関わることをとても楽しみにしています。今日は、グループごとに出し物を考え、準備や練習に取り組みました。いきいきと話し合ったり、活動したりする様子にとても何事にも意欲いっぱいの５年生の子どもたちらしさが表れていました。

２月６日の給食

今日の給食は　全粒粉パン　牛乳　タンドリーチキン　野菜のスープ煮です。
タンドリーチキンは新献立で、調理員さんと栄養教諭で何度も研究を重ねた献立です。給食では、カレー粉・塩・トマトケチャップ・しょうゆ・みじんきりしたにんにくをまぜたたれに、鶏肉をしみこませ、じゃがいもと一緒にスチコンで焼きました。
カレー粉の味がしっかりしていて、子どもたちからは大好評でした。また出てくるのが楽しみですね。

友だちの作品を鑑賞しよう

「うつしたかたちから」の学習で作った作品をみんなで鑑賞しました。友だちの作品の良いところやいいなと思ったポイントを書きながら作品を見てまわりました。一人ひとり違っていい作品ばかりでしたね。

ことば見つけクイズ

「かばんの中にはかばがいる」「みかんの中にはかんがある」
言葉の中にどんな言葉が隠れているでしょうか。グループでクイズを考えて、クイズ大会をしました。「ちりとりの中には、とりがいる」「トラックの中には、トラがいる」など言葉の中からいろんな言葉を見つけていました。

隣の国について知ろう

韓国・朝鮮の楽器を演奏したり、ダンスをしたりしました。
日本の楽器と似ているものもありました。
初めての人も、上手に演奏できていましたね。

飲み比べ

いろいろな種類のお茶を淹れて、飲み比べをしました。
葉っぱやお茶の色が違ったり、においや味が違ったりするのを味わいました。
作り方を見た後だったので、葉っぱの形が違うのが面白かったですね。

頑張っています！

１年生は、視写ベーシックが大好きです。自分で目標を決めて、５分間集中して取り組んでいます。時間内に書くことができるようになったら字の丁寧さを目指していきましょう！

４年生と交流給食

今日は４年生と一緒にランチルームで給食を食べました。
他の学年の人と食べる機会はあまりないので、子どもたちもとても喜んでいました。４年生の食べる量の多さにも驚きましたね。普段は教室で食べているので、ランチルームで食べるのはとてもワクワクしたようです。

４年生と１年生とえのき学級で交流給食

今日は４年生と１年生とえのき学級が交流給食で一緒に食べました。
給食にはいろいろな国の料理があり、旬の食材をたくさん使っていること、調理員さんが１時間目から４時間目の間に自分たちのために作ってくださっているので感謝して食べたいなどいろいろな給食のよいところを発表してくれました。
たくさんの人数でワイワイと楽しく食べていました。