京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/11
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命と人権を大切にし、自分で考え判断し行動できる子の育成

2/7(水)今日の給食

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 今日の献立は、「減量ごはん、牛乳、たらのからあげ、豆乳鍋(うどん入り)」でした。

 「豆乳鍋」は、豆乳を使った寒いこの季節にぴったりの体が温まる鍋料理です。
昆布でとっただし汁と豆乳を合わせ、生うどん・豚肉・にんじん・しめじ・冬においしい白葱や白菜を煮ています。白味噌と信州みそで味付けし、まろやかな味に仕上げています。
 調理については、いくつかの点に留意して調理しました。白葱と白菜は白い部分と葉の部分とに分け、白葱の白い部分と白菜の軸部分は、先に加えて長く煮込む事。白味噌は、煮込んだ方がまったりとまろやかになるので、白味噌だけを先に入れ少し煮込んでから、うどんや豆乳を入れて煮ること。豆乳は、煮すぎたり強火で煮ると、もろもろになりやすい為、弱火で煮ること。生うどんは、乾麺に比べると伸びやすい為、給食時間から逆算して、生うどんを入れる時間を考えること。出来上がり量が多く熱い為、1クラス当たりの配缶量が7.5キロを超える場合は、食缶を2つに分けるなど工夫をして、安全に教室まで運べるように留意しました。

 教室では、「豆乳鍋」は、具だくさんで美味しかったです。うどんがツルツルっと食べられました。「たらのからあげ」はサクッ!カリッ!と美味しかったです。どちらも大人気でした。増やしたい人がいっぱい!少し増えただけでも「やったあ!」とよろこんでいました。それくらい美味しかったということです!
 今日もおいしい給食ごちそうさまでした。

2年生 生活科 「もっともっと町たんけん」その2

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Honda Carsさんでは、展示の車のことを詳しく教えてもらいました。

2年生 生活科「もっともっと町たんけん」その1

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 今日は、地域のすてきを見つけるために、校区内のお店や施設に伺い、インタビューに答えたもたっらり、お店や施設の中を見せていただきました。
 みんな、ドキドキ!ワクワク!
 たくさんお話を聞いて、すてきを見つけることができました。
 見つけた素敵は、各グループでまとめて、みんなで交流したいと思います。

 芦田楽器さんには、いろいろな楽器がありました。

2/6(火)今日の給食

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 今日の献立は、「全粒粉パン、牛乳、タンドリーチキン、野菜のスープ煮」でした。

 「タンドリーチキン」は、新献立です。インドで生まれた料理です。
 給食では、カレー粉と塩、しょうゆ、トマトケチャプ、にんにくを合わせた調味液で鶏肉に下味をつけ、じゃがいもと混ぜて、スチームコンベクションオーブンで焼くことで、鶏肉とじゃがいもは、表面はカリッと中はふっくら焼け、カレー粉とにんにくの風味が口の中で広がりとても美味しい献立です。
 子どもたちに新献立の「タンドリーチキン」の感想を調理員に教えてくれるように話しました。

 教室では、「タンドリーチキン」を食べた子どもたちからは、「美味しい!」「お肉が柔らかい」と心からの声があちらこちらから聞こえてきました。新献立!大好評でした。

 今日も美味しい給食ごちそうさまでした。

2年生 音楽科 おまつりの音楽

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 今日は、ICT支援員の方と一緒に学習しました。GIGA端末を使い、音符を組み合わせておまつりの音楽を作りました。
 作った音楽をみんなで共有し、友だちの作ったリズムを楽しみました。

2年生 国語科 本でのしらべ方

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 自分が友達に説明したい遊びを、たくさんの本を読んでその中から調べました。どんな遊びなのかを繰り返し読んでまとめていきます。

2年生 算数科 「100cmをこえる長さ」

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 1mを学習しました。今日は、1mものさしを使って身の回りにある大きなものや長いものの長さを調べました。

1年生 音楽科「がっきと なかよくなろう」

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昨日は時計の様子を想像しながら「シンコペーテッド クロック」を聴きました。
今日は音楽室で、曲のリズムに合わせてウッドブロックを叩きました。
楽しく学習しました。

1年生 体育科「ゆっくりかけあし」

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いま、外の体育科では「ゆっくりかけあし」の学習をしています。

今日はトラック5周(3〜4分程度)を走りました。

ペアの人に応援をする番と自分の走る番を交代しながら、楽しく走りました。

4年百人一首覚えています。

 国語科の学習で、短歌や俳句を学んだことを活かし、「百人一首」を覚えています。覚えるためにまず、班で百人一首の読み札と取り札を分担して書き、自作の百人一首の札を使って覚えています。2月末には、体育館一面を使用し、学年で『百人一首大会』を実施しようと思っています。子どもたちは、書いた札や決まり字を中心に覚えています。本校では、百人一首クラブもあり、高野中学校でも百人一首大会があるそうで、より一層やる気に満ち溢れています。
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