お手紙

国語「お手紙」の学習で，かえる君とがま君の気持ちを考えながら読んできました。その学習を活かして，ペープサートを使って音読げきをしました。セリフを付け加えたり、ぺープサートの動きを工夫したり、背景を作るなど，どのグループも楽しみながら工夫して発表していました。「ペープサートを使うと，かえる君の気持ちがよくわかったよ！」「もっと、劇したーい！」とまだまだ学びたい様子の子どもたちでした。

もっともっと町大好き！

町たんけんクイズのあとは，お客様に感想を言っていただきました。「もっと藤城地域が好きになった人いますか？」と聞くと，全員が手を挙げてくれました。町たんけんをして，藤城地域をもっと好きになった子どもたちは，今回の「町たんけんクイズ大会」で藤城地域の素敵なところをお伝えできたと思います。もっともっと素敵なところがあるはず！これからもっと見つけられるといいですね。
帰りには，みんなで「お見送りアーチ」をして，お客様を見送りました。
とても楽しい時間が過ごせました。

町たんけんクイズ大会にようこそ

今日は，町たんけんのクイズ大会の日でした。たくさんの保護者や地域の方に来ていただきました。町たんけんで学んだことをクイズにして、来てくださった方にたくさんクイズを出して，楽しんでいただきました。「へー！！知らなかったわ！」という言葉に，得意げな顔をしている子どもたち。温かい雰囲気でクイズ大会ができて子どもたちも嬉しそうでした。

今日のみんなたーーーいむ！

今日のピックアップみんなタイムは、
算数の「図を使って考えよう」です！

問題がとけた人から
「せんせい！ミニ先生していいですか！」
と言ってくれ、
教えに回ってくれました。

気付いた時には教室がミニ先生でいっぱいに！！
教室が絆であふれていました！！

ジュニア京都検定がありました！

初めてのジュニア京都検定を行いました！
京都の歴史や京ことば、京野菜など、いろいろな問題に取り組みました。
京都にはこんないろいろな伝統や歴史がつまっているんだなと
改めて感じることができました。
来年の歴史の授業につながる問題がたくさんあったね！

【4年】わくわく疏水教室

　来週は校外学習ですね。社会の学習をとおして、子どもたちは実際に疏水を見たり、記念館に行ったりすることを心待ちにしています。

　さらにわくわくした気持ちで当日を迎えるために、今日は専門の先生を招いて疏水教室を行いました。疏水ができるまでの歴史や建設現場の様子などを、たくさんの写真を見せていただきながら学習しました。あやつり人形の疏水博士“京博士”が登場した時には、そのユーモラスさに大きな笑い声が起こっていました。

　２時間という長い時間でしたが、子どもたちは興味津々でメモを取りながら熱心に聞き入っていました。来週がとても楽しみですね！！

秋の遠足３

「おなかすいた〜」「足がふらふら〜」と言いながら，桃山城まで頑張ってあるきました。桃山城に着いたら、お待ちかねのお弁当の時間。「お友だちとお外で食べるお弁当は楽しい！」と楽しそうにお弁当を食べていました。お弁当を食べた後は，桃山城の周りで「おにごっこ」をしたり、「だるまさんがころんだ」をしたりしながら時間いっぱい遊びました。
たくさん遊ぶことができた秋の遠足。とっても楽しく過ごせました。

明日の茶道教室に向けて

茶道教室が明日あるので、そのために
みんなで練習を行いました。

茶道部経験者の友達が先生になってくれ、
一人一人に丁寧に教えてくれました。

茶道の楽しさや雰囲気を味わえる素敵な時間になるといいなと思っています。

3年 伏見〜るかるた体験教室

今日は総合の学習で、伏見〜るかるたの体験をしました。
ゲストティーチャーに来ていただいて、
地域にまつわるかるたの紹介を聞き、かるたで遊びました。
伏見について描かれたかるたを通して、
「ここ行ったことある。」
「伏見とうがらしは給食でも食べるね。美味しい！」
と伏見の魅力を再発見したり、新しく気付いたりすることもありました。
かるたの大会も出てみたい！とみんな興味津々でした。

秋の遠足２

呉竹支援学校の見学のあとは，桃山御陵へいきました。大きな階段を目の前に，みんな大興奮。たくさん歩いて，「疲れた・・・」「おなかすいた〜」という声も聞こえていましたが，「さぁ，遊ぼう！」という声と同時に，大階段に猛ダッシュで駆けていく子どもたち（笑）どこから，そのパワーがでてくるんだろう？と思うほど元気いっぱい階段を上っていきました。「先生，２１８段だったよ」「えー２５０段じゃない？」と報告がありました。さて・・・何段が正解なのでしょうか・・・？またゆっくりご家族で秋の散策に行った時にでも数えてみてください。お正月には，特別に中に入れるところです。初日の出を拝むこともできる場所です。ぜひ行ってみてください。